Gyakori a rendetlenség az óvodában. A játékok szétszóródnak mindenhol, a festékek és a kézműves termékek az asztalon, a ruhák pedig halomba rakódnak. Ez a káosz azonban alig zavarja a gyerekeket. Ezért a rendezetlenség gyakran a szülők és a gyermekek közötti veszekedések és hatalmi harcok okává válik.
A fő probléma az, hogy a szülők és a gyermekek véleménye arról, hogy milyen legyen egy rendes gyermekszoba, nagyon eltérőek.
Először meg kell tanítania gyermekét a takarításra. Meg kell mutatnia gyermekeinek, hogyan kell rendet tartani, és elmagyarázni nekik, miért fontos a takarítás.
Az, hogy a gyermek mennyit tehet egyedül, életkorától és fejlettségétől függ. De még a kisgyermekek is segíthetnek a takarításban. A kisgyerekek jól érzik magukat a mindennapi feladatokban. Ez hozzájárul az önbizalom növeléséhez.
Ahhoz, hogy kisgyermeke részt vegyen a takarításban, a következő irányelvek lehetnek hasznosak:
- Az öntisztításhoz az óvodát úgy kell felszerelni, hogy a tárgyak a gyermek számára hozzáférhető szinten, kényelmesen egymásra helyezhető fiókokkal legyenek,
- válogassa össze a játékokat, hogy a gyermek tudja, mi rejlik, - a kis játékokkal való játékhoz jobb, ha egy ruhát fektetünk a földre, így később kényelmesebb lesz mindent összegyűjteni, - ne állítson túl magas követelményeket a takarítással szemben, ez túlterheléshez és gyűlölethez vezethet a gyermek takarítása iránt, - a gyerekeknek időre van szükségük a játék befejezéséhez, ezért figyelmeztetni kell a gyerekeket, hogy 10-15 perc múlva ideje lesz a takarításra, - játékos módon közelítse meg a tisztítási folyamatot. Például az autókat behajtják a garázsba, és a babákat lefektetik, - apró feladatokat adjon gyermekének, például kitömött játékokat gyűjtsön egy dobozba, - ne felejtsd el megdicsérni a gyermeket, és örülj a takaros szobának, - szedje szét és dobja el a törött és régi játékokat gyermekével együtt, ne hozzon létre többlet játékot, - ne takarítson a gyermeke számára, ha hibáztatja a rendetlenségért, majd megtisztítja magát, akkor a gyermek meg fogja érteni, hogy a takarítás nem az ő felelőssége,
- ne segítsen dolgok felkutatásában, ha a gyereknek szüksége van valamire, akkor magának kell megtalálnia, - határozzon meg bizonyos szabályokat, például helyezzen ceruzákat egy pohárba, és piszkos ruhákat tegyen egy szennyeskosárba, - legyél példakép, ha fenntartod a rendet a lakásban, a gyerek követni fogja a példádat.
5-6 éves korában a legtöbb gyerek már tudja, mi az a takarítás. De a gyerekek nem szeretik egyszerűen követni az utasításokat. Jobban ösztönözni kell a gyereket arra, hogy legyen saját ötlete a dolgainak összehajtásáról. A fiatalabb hallgatók számára a takarítás megállapodások kérdése. Milyen gyakran takarít? Hova tartozik az anyag? Mi az a takarított szoba? Beszéljen meg további részleteket gyermekével.
És ha egyáltalán nem ért egyet? Először is érdemes ellenőrizni magunkat: túl válogatósak vagyunk a rendeléssel kapcsolatban? Ha kétségei vannak, legyen toleránsabb. A gyermek fejlődése szempontjából nagyon fontos, hogy megtanulja, hogyan lehet a lehető leghamarabb önállóan szabályozni a tisztítási folyamatot. Ez nevelési célt szolgál: annak érdekében, hogy a gyermek szabadon fejlődő önálló személyiséggé váljon, és ne pazarolja az energiát a kívülről leadott megrendelések teljesítésére. A szülőknek össze kell fogniuk magukat, és hagyniuk kell, hogy a gyermek maga tisztítsa meg. Valami ilyesmi: "Megállapodtunk, hogy ma takarítasz." - Majdnem ráléptem a dologra, amit a földön hagytál. Vedd fel, mielőtt eltörne."
Serdülőkorban a legtöbb gyermek pogromja van a szobában. Kiabálás, ütés vagy morgás értelmetlen. A szülői szakértők azt javasolják, hogy legyenek türelmesek, ha drága CD-k fekszenek a földön, az ágy nincs megterítve, és a szekrény csúnyán tele van dolgokkal. A tinédzserek új emberként próbálják ki magukat, aki elhatárolta magát szüleitől. Eközben a szülőknek csak abban kell reménykedniük, hogy az előző nevelés nem múlt el nyom nélkül, és csak a takarítás minimális követelményeinek ragaszkodnak. Ezek a követelmények valami hasonlóak lehetnek:
- a nappaliban, a konyhában és a fürdőszobában az általános szabályok érvényesek, ott rendezettnek kell lennie, hogy mindenki jól érezze magát, - a gyermekszobában szabadon kell átjutni az ablakig, hogy szellőztethető legyen, - a rendellenesség nem károsíthatja a gyermek tanulmányait, például az iskolai füzetek keresését.
Így a gyermekek minden korcsoportjában a takarítás bizonyos különbségeket mutat. Bármely korú gyermek esetében alkalmazható érv azonban ugyanaz: takarítani nem azért kell, mert szép, hanem azért, mert nagyon kényelmes a dolgait gyorsan megtalálni.
