Szinte minden szülő ismeri azt a helyzetet, amikor egyszerűen félelmetes belépni az óvodába. Ugyanakkor a szobák többi részében a tisztaság szinte tökéletes lehet. Egyes szülők a szívükön ragaszkodnak, mások - rongyért és porszívóért. Eközben egy fiatalabb óvodás is nyomon követheti holmiját. De hogyan lehet rávenni?
Szükséges
Mesék K. Csukovszkijról "Moidodyr" és "Fedorino bánat"
Utasítás
1. lépés
El kell kezdeni a gyereket a tanításra még az óvodától sem, de már kiskorától kezdve. Egy másfél éves kisbaba a legnagyobb örömmel segíti a felnőtteket, ez számára nagyon érdekes. Igaz, nagyon lassan kockákat gyűjt és játékokat rendez. Legyen türelmes, és hagyja, hogy befejezze a tisztítást. Ne felejtsd el megdicsérni a segítőt.
2. lépés
Ossza meg a háztartási feladatokat. A gyereknek kezdettől fogva tudnia kell, hogy a játékok, a zokni, a harisnyanadrág az ő gondja. Tanítsd meg szépen összehajtani a ruháit. Nem valószínű, hogy azonnal sikerrel jár. De ne váltson vele dolgokat. Várjon, amíg a gyermek elalszik, majd javítson ki mindent, ahogy a tanárok szokták az óvodában.
3. lépés
Biztosítani kell, hogy a gyermek érezze a rendetlenség kellemetlenségét. Magyarázza el gyermekének, hogy a dolgok megsértődhetnek, ha nem kezelik őket megfelelően. A játékok szétszóródnak, a zoknik pedig elvesznek. Azt mondhatjuk az óvodásnak, hogy senki nem fog takarítani helyette semmit. Maradjon minden úgy, ahogy van. Előfordulhat, hogy a fiatal gonosz süket fület fog fordítani a szavaidra. Akkor ideje cselekedni. Amikor elalszik, vedd el szem elől kedvenc játékodat, amelyet a csecsemő reggel biztosan hiányozni fog. Magyarázza el, hogy a nyuszi megunta a rendetlenséget, és megígérte, hogy visszatér, amint a szoba tiszta lesz. Biztos lehet benne, hogy fél óra múlva az összes játék a helyén lesz. Helyezze a nyulat ünnepélyesen a helyére.
4. lépés
Ha a gyermek azonnal megfeledkezett a bajokról, és ismét rendetlenséget hagy maga után, akkor minden játék ismeretlen irányba tűnhet el. És hosszabb ideig kell hiányozniuk, mint az első alkalommal. Olvassa el a "Fedorin bánata" című mesét a rendbontónak, és kérdezze meg, mi történt a dolgokkal. Nagyon lehetséges, hogy a gyermek maga is kitalálja, hová lettek a játékok. Addig folytassa a játékot, amíg a kicsi kezdés nélkül elkezdi eltenni a dolgokat.
5. lépés
Ne felejtsük el, hogy a család minden felnőttének meg kell takarítania magát is. Ha a gyermek látja, hogy apa véletlenszerűen dob cipőt, és anyának szokása, hogy kötést hagy a székben, ne csodálkozzon, hogy ő is ugyanezt kezdi el. A szavak önmagukban nem érnek el semmit.
6. lépés
Bátorítsa gyermekét, hogy önállóan készüljön fel és takarítson meg. Óvatosan kell hígítani a festékeket, hogy ne maszatolódjon el a mosogató. Táblára kell faragni, különben az asztal piszkos lesz, és nehéz megtisztítani. Ha az óvodás kisodródik vagy elszennyezi valamit, ne rohanjon azonnal a rendetlenség megtisztításában, még akkor is, ha a piszok irritál. Magyarázza el, hogy a legegyszerűbb, ha azonnal letörli a foltot a parkettáról, majd a festék bekerül, és nem lesz könnyű kiszedni.
7. lépés
Órák és házi feladatok elvégzéséhez a csecsemőnek különleges ruházattal kell rendelkeznie. Szabad helyet neki. Ez lehet egy kampó a konyhában egy kötény számára, polc a szekrényben egy régi köntös számára, amelyet festékkel vagy gyurmával lehet megfesteni. Az overálnak elérhetőnek kell lennie.
8. lépés
Tanítsa meg gyermekét arra, hogy vigyázzon az utcai ruhákra. Séta után meg kell szárítani. Ha a kis tulajdonos nem akarja ezt megtenni, tegyen sürgősségi intézkedéseket. Válasszon egy napot, amikor nem kell óvodába járnia, de valószínűleg sétálni akar. Ne hordja a folyosón kidobott ruhákat száradni, hanem hagyja ott, ahol hevernek. Nem lehet nedves ruhában és cipőben járni, ezért a pofának otthon kell ülnie, míg a többi gyerek vidáman gurul lefelé a dombról. Általában egy ilyen oktatási intézkedés elegendő.
