Hogyan Magyarázzuk El A Gyermekeknek A Számok Felosztását?

Tartalomjegyzék:

Hogyan Magyarázzuk El A Gyermekeknek A Számok Felosztását?
Hogyan Magyarázzuk El A Gyermekeknek A Számok Felosztását?

Videó: Hogyan Magyarázzuk El A Gyermekeknek A Számok Felosztását?

Videó: Hogyan Magyarázzuk El A Gyermekeknek A Számok Felosztását?
Videó: Learn the Bible in 24 Hours - Hour 3 - Small Groups - Chuck Missler 2024, Lehet
Anonim

Az összes számtani művelet közül a számok felosztásának elmagyarázása a gyermek számára a legnehezebb feladat. És nagyon gyakran az iskolai matematikaórák nem elegendőek. Ebben az esetben a szülőknek segíteniük kell gyermeküket.

Hogyan magyarázzuk el a számok felosztását egy gyermek számára
Hogyan magyarázzuk el a számok felosztását egy gyermek számára

Utasítás

1. lépés

A matematika olyan tantárgy, amely a gyereket az egész iskolázási időszak alatt kísért. És irtózik a tudás hiányától. Ha a gyermek nem azonnal értette, hogyan kell felosztani a számokat, akkor a szülőknek helyesen és világosan meg kell magyarázniuk neki. Ellenkező esetben további problémák merülhetnek fel a megértésben.

2. lépés

A felosztás lehet anélkül vagy maradékkal. A legegyszerűbb lehetőség az első. Ebben az esetben háztartási cikkeket használhat annak érdekében, hogy elmagyarázza a gyermek számára a számok felosztását. Például a szülők elvihetnek 9 cukorkát, és megkérhetik a babát, hogy ossza el őket egyenlően anya, apa és gyermek között. Ebben a formában a baba gyorsan elsajátítja az egyszerű felosztást.

3. lépés

Ha a gyermeknek meg kell magyaráznia, hogyan ossza el a számokat a maradékkal, akkor használhat háztartási cikkeket vagy termékeket is. Például vehet 7 cukorkát, és megkérheti, hogy ossza meg apa, anya és nagymama között. Ennek eredményeként a csecsemőnek maradékában 1 cukorkája lesz, amelyet boldogan és megérdemelten tud majd megenni.

4. lépés

A fenti módszer segítségével könnyedén elmagyarázhatja az 5 és 8 év közötti gyermekeknek, hogyan lehet nagyobb számot elosztani egy kisebbel.

5. lépés

Az iskoláskorú gyermeknek el kell távolodnia a megosztottság tárgyakhoz való kapcsolásától. De a szülők is könnyedén segíthetnek neki egy nehéz téma megértésében.

6. lépés

Üljön le a tanuló mellé, és nyissa ki a szorzótáblát. A gyermeknek meg kell értenie a szorzást, mielőtt az osztást tanulná. Próbáljon átfordulni vele az asztalon fordított sorrendben. Például 6 * 4 = 24. És mi történik, ha megpróbálja elosztani a 24-et 6-tal. Így beszéljen vele az egész asztalon keresztül. Végül a gyermeknek könnyen el kell navigálnia az asztalon, és meg kell tanulnia megosztani.

7. lépés

Annak érdekében, hogy az információ maximálisan beágyazódjon a csecsemő agyába, hagyja, hogy írásban végezzen számtani osztási műveleteket.

8. lépés

Csak akkor taníthatja meg a gyermeket, hogy oszlopra osztódjon, miután jól elsajátította a korábbi osztási módszereket. Ellenkező esetben a kísérletek nem hoznak eredményt.

9. lépés

A szülő számára az elsődleges feladat elmagyarázni a gyermeknek azt a meghatározást, hogy az osztalék az, amit osztanak, és az osztó az, amire osztják. Ennek a számtani műveletnek a végeredményét szokás privátnak nevezni.

10. lépés

Most magyarázza el gyermekének a megosztottság alapelveit. Vegyünk egy kétjegyű számot, amelyet meg lehet osztani maradék nélkül. Például 84. És mutassa meg, hogyan oszthatja el az oszlopot 6-mal. Ehhez helyezze az osztalékot balra. Az elválasztó pedig egy fordított "T" betű formájában egy speciális jelen keresztül a jobb oldalon található. Most vegye a legkisebb számot, amely osztja a bal oldali számot. Ez 8. Egyszerre csak a 6-os számra fér el, tehát jobbra az osztás szimbólum alá írunk 1-et.

11. lépés

Szorozzon 6-ot 1-gyel. 6. Írja be ezt a számot a 8. szám alá. Most a gyermeknek ki kell vonnia a 6-os számot a 8. számból. 2. Marad 2. Miután vízszintes vonalat készített a bal oldali 6. szám alatt, írjon azt. Adja hozzá a maradék 4. számot. Ennek eredményeként a bal oldali sor alatt meg kell kapni a 24. számot, amelyet el kell osztani 6-mal. Ezen a ponton a gyermeknek emlékeznie kell az előző módszerre és az inverz szorzótáblára. Az így kapott 4-es számot a szimbólum alá kell helyezni, fordított "T" betű formájában, az első számtól jobbra. Ennek eredményeként kiderül, hogy a 84 hányadossal való elosztásakor a hányados 14 lesz.

12. lépés

Ezért próbáljon meg különböző számokat megosztani gyermekével. Ha a gyerek elsajátította az osztást kétjegyű szám formájában, akkor elkezdhet edzeni három- és négyjegyű számokkal.

13. lépés

Ha az osztás bal oldalán a maradékkal ennek eredményeként van egy olyan szám, amely nem osztható az osztóval, akkor a maradéknak nevezzük.

Ajánlott: