A világon sok csodálatos gyermekkönyv van, ezeket gyerekek és felnőttek egyaránt elolvashatják és újraolvashatják. És még egyet akartál írni. Szintén csodálatos. Már csak egy kis idő van kitalálni. Hol kezdjem, merre keressem az ihletet, hogyan válasszuk ki a megfelelő nevet?
A gyermekirodalomban az a csodálatos, hogy itt az egyetlen mérce a szerző fantáziája. Ez egy egész világ, amelyben minden lehetséges.
A könyv egy ötlettel indul
Még akkor is, ha ragyogó ötlete van, és szeretné gyorsan elkezdeni, szánjon rá időt. Először nézze meg a hasonló könyvek keresését az interneten. Miért? Igen, mert nem érdemes időt és energiát fordítani arra, hogy megírjuk azt, amit valaki már megírt.
Tehát keresse fel a Google-t, írja be a "gyermekkönyv" kifejezést a keresőmezőbe, és mellette található az ötlet összefoglalása. Vizsgálja meg az eredményeket. Feltétlenül olvassa el a kommentárokat, tanulmányozza a hasonló történetek tartalmát. Határozza meg, miben különbözik a könyve a meglévőtől. Ez az eljárás legfeljebb 2 percet vesz igénybe. Szükséges, hogy ne fektessen be abba, amit valaki más már írt.
Ne csüggedjen, ha "mindent előttetek írtak". Csak fejlessze az ötletet, és változtasson egy kicsit a cselekményen. Tehát egy menhelyen lévő kutyáról fogsz írni, aki új otthonra talált? Csodálatos! Jöjjön elő egy különlegesség a kutya számára. Írja le, mi történik egy kutya, nem pedig a gyermek szemével. Egy sárkány és egy hercegnő barátságáról szeretett volna írni. De pontosan ugyanaz a történet csak megakadt a figyelmedben? Cserélje le a sárkányt egy dinoszauruszra, a hercegnőt pedig egy hétköznapi lányra, aki egy városi lakásban él. Játssz a cselekménnyel. Talán a végén az olvasók szokatlan kedvcsinálást vagy meglepetést találnak.
Ki vagy te, a főszereplő?
Gondoljon át a főszereplő megjelenésére. Tudja, melyik karakter a legemlékezetesebb a gyermekek számára? Másokkal ellentétben. Vicces. Furcsa. Lehet, hogy vicces szokásaik vannak. Vagy a beszédmód. Csak ne felejtsd el - a főszereplőnek életben kell lennie. Hasonló a hétköznapi gyerekekhez.
Itt van egy rövid kérdőív, amely segít a főszereplő vagy hősnő képének kidolgozásában.
1. Mit akar a főszereplő?
2. Mik az előnyei és hátrányai?
3. Extrovertált vagy introvertált?
4. Miben különbözik más gyerekektől?
5. Kételkedik magában vagy túl magabiztos?
6. Van-e háziállata? (Ha háziállatról beszélünk, van-e gazdája?)
7. Mitől boldog a főszereplő?
8. Van-e titka?
9. Hogyan lephet meg mindenkit maga körül?
10. Amit szeret, hogy mások utálják. Főtt hal például. Kölyök.
Ha 10 kérdésből legalább 8-ra válaszolt, gratuláljon magának. Karaktered életben néz ki.
Amikor a kötet számít
Nagyon fontos eldönteni a könyv terjedelmét. Ehhez pedig fontos tudni, hogy a jövő mű mely életkorban készül.
1. A 3 évesnél fiatalabb gyermekek a lehető legtöbb fényes képet részesítik előnyben. Ha a könyv kisgyermekeknek szól, akkor 200 szó elég.
2. Ha 2-5 éves gyerekeknek ír, akkor korlátozódjon 500 szóra.
3. A 3–7 éves gyerekek számára 800 szó elég.
4. Az általános iskolás gyermekek számára a színes könyvek legfeljebb 1000 szóig tökéletesek.
5. 5-10 éves iskolás gyermekeknél a szavak mennyisége elérheti a 10 000. Egy ilyen könyv tartalmazhat fejezeteket.
6. És 7 és 12 éves kor között az irodalmi mű maximális hossza nem haladhatja meg a 30 000 szót.
Ne feledje, hogy rossz ötlet "elterjeszteni" egy gondolatot egy fa mentén. Különösen, ha gyerekkönyvről van szó.
Siess, hogy időben legyél, és ne félj a fejtöréstől
Van ötlete és egyedi cselekménye. Van egy főszereplő. Tudja a hozzávetőleges hangerőt. Ideje kezdeni. Ezt gyorsan meg kell tenni. A cselekménynek fejlődnie kell, nem húzódnia, különben az olvasó gyorsan elveszíti érdeklődését. Ha erdei kirándulásról ír, akkor az első két oldalon érdemes felkeresnie. Nincs szükség hosszú bemutatókra és életrajzokra. Az olvasó nem fog elsajátítani egy unalmas bevezetést, félreteszi a művet, és megfeledkezik róla.
Ügyeljen arra, hogy kirakós a hős. Meg kell kérdezned tőle egy rejtvényt, amely elfogja és elfogyasztja. A hősnek mindenképpen le kell küzdenie bizonyos nehézségeket. Nem szabad ezt túl könnyen megtennie. Ellenkező esetben a könyv érdektelen lesz. Hagyja, hogy megpróbáljon kudarcot vallani, hibázni. A kétségbeesés és természetesen megtalálja a kiutat.
Az akadályoknak akadályoznia kell hősödet. Nem egy vagy több. Ha úgy döntött, hogy legyőzi a sárkányt, vagy kirándul a világ körül, akkor kardot és láncpostát kell szereznie, vagy hajót kell építenie. És anya felhívja vacsorára, vagy emlékezteti, hogy itt az ideje házi feladatot elvégezni. Mert beteljesítetlen órákkal nem mehet a sárkányhoz.
Hősödet biztosan áthatja egy probléma. Ennek rendkívül fontos kérdésnek kell lennie. Amíg ezt az érzést hősöd sugározza a könyv oldalairól, az olvasó is ezt érzi majd. Bele fog merülni a feladatba. Gyökerezik a hős számára. Tapasztalat vele.
Néhány árnyalat
Ismétlések használata. Mert a gyerekek imádják. Ismételje meg a kifejezéseket és szavakat. Tedd őket a főszereplő szájába. Hadd határozzák meg. Ne feledje - egy gyermekmunka csúcspontja nemcsak maga a történet, hanem illusztrációk is. Győződjön meg róla, hogy az illusztrátoroknak van dolguk. Az illusztrátornak több lehetősége lesz fantáziáját megmutatni, ha a fő cselekvés a zárt téren kívül zajlik. Például az erdőben, nem otthon vagy az iskolában.
Kidolgoztál egy ötletet, szavakba ölted, és sikerült elbűvölnöd az olvasót. Ideje befejezni a könyvet. Van pár oldala a végére. Nem több. Mivel a probléma megoldódott, a feszültség alábbhagyott, már nem kell felhívni az olvasó figyelmét. Vigyáznunk kell az utóízre.
Mi a neved, könyv?
Miután elkészült, kitalálja a könyv címét. Mert egy ritka szerző betű szerint elképzeli, hogyan alakul a cselekmény, sőt hogyan is fog viselkedni a főszereplő. Mi van, ha fagyi helyett vattacukrot akar, és megváltozik a történelem menete? Soha ne siessen névvel.
Jobb, ha ugyanazokat a betűket vagy cselekvési igéket használjuk szavakkal a könyv címében. Eszedbe jutott arról írni, hogy egy fiú vagy egy lány hogyan ment a cirkuszba, és talált ott egy kis csirkét, amely strucc csajnak bizonyult? Ne írja a címbe a "Cirkuszba járás" szót. Ez unalmas. Írj jobbat: "Csirke a cirkuszban". Le akarsz írni egy gombát az erdőbe? Ne írja: "Hogyan jártunk a gombához". Írja be: "Hogyan nyerte Mása a légyölő galócát". Itt van alliteráció és cselekvési ige, amely bevezeti az intrikákat. Hogyan nyertél?
Ellenőrizze az interneten, hogy van-e már ilyen neve egy gyerekkönyvnek. A legvégén ellenőrizze találmányát gyermekeken és felnőtteken. Különös figyelmet fordítson a gyermekekre. Érdekel a gyerek, amikor meghallja a mű címét, vagy őszintén szólva unja?
Végül csak gondosan újra kell olvasnia és meg kell rövidítenie a történetet. Élesítsd magad a Delete gombbal, és még egyszer nézd át a szöveget. Kérdezd meg magadtól: "És ha törlöm ezt a szót vagy kifejezést, a történet elveszíti értelmét?" Ha nem veszít - nyugodtan törölje.
Ha betartja a tanácsot, legyen türelme, a szerencse, vagy a múzsák rámosolyognak. Csodálatos könyvet fogsz írni a gyerekeknek.
