Az iskolába járás alapvetően megváltoztatja a gyermek életét. A tanulás már a fő foglalkozás, a "munka". A gyermekek kénytelenek pontosan elvégezni bizonyos feladatokat, koncentrálni a tantárgyakra, megerőltetni a memóriát az anyag asszimilálásához, hosszú ideig az íróasztalnál üldögélni a szokásos mozgásszabadság nélkül … A tanuló életét szigorú rendszer éri és minden hallgató számára azonos szabályok. A szülők feladata a gyermek könnyebb és gyorsabb alkalmazkodásának elősegítése.
Szükséges
- - őszintén meséljen az iskoláról;
- - egyértelművé tenni a gyermek számára, hogy hiszel benne;
- - otthoni "munkahely" megszervezése;
- - érdeklődni az iskolai ügyek iránt, de házi feladatot nem csinálni;
- - tudjon magyarázkodni.
Utasítás
1. lépés
Mondja el gyermekének az iskolát anélkül, hogy megfélemlítené, de anélkül is, hogy elképzelné az iskolát örömteli szórakozás forrásaként. A felnőttek hozzáállásának nyugodtnak, biztatónak, jóindulatúnak kell lennie. A gyermeknek tisztában kell lennie azzal, hogy anya és apa megérti életének új szakaszának jelentőségét, hisz szorgalmában és erejében.
2. lépés
Amikor gyermekét iskolába küldi, előzetesen gondolja át otthon a "munkahely" ("iskolai sarok") megszervezését. Fontos, hogy a házi feladat állandó legyen, és csak tanulásra használják.
3. lépés
Készülj fel arra, hogy eleinte a gyereknek nem megy jól, hogy nem fog azonnal alkalmazkodni az új napi rutinhoz. Érdeklődjön iskolai ügyei iránt, dicsérje meg - de ne próbálja "megkönnyíteni az életet" azzal, hogy házi feladatokat végez a kisdiák számára.
4. lépés
Segítsen gyermekének megérteni, hogy az osztályban kapott jegyek nem a tanár személyes hozzáállásának kifejeződését jelentik, hanem a tudásának és az elvégzett munka minőségének az értékelését. A jó viselkedés és a jó tudás nem ugyanaz! Ne feledje azonban, hogy a legtöbb első osztályos még nem érti az erőfeszítés és az eredmény közötti különbséget.
5. lépés
Figyeljen nemcsak a program asszimilálódására, hanem arra is, hogy a gyermek késik-e az iskolából, elvonja-e a figyelmét az órákon. A büntetések és a "viselkedésre" vonatkozó elvont követelések gyakran hatástalanok. Türelmesen magyarázza el az első osztályosnak, hogy mit csinál rosszul, és hogyan javítsa ki.
