A modern oktatási körülményeket nem a balkezes gyermekek számára tervezték: ablakokból történő világítás és íróasztalok elrendezése az osztályteremben, iránymutatások az írás tanításához - mindent a jobbkezesek világának terveztek és szerveztek. A tanárok nem képzik át a bal kézzel író első osztályos tanulót, türelmesek a jellemzőivel, de nem mindig tudják megteremteni a legkedvezőbb feltételeket az ilyen gyermekek tanításához.
Szükséges
- - tesztek az óvodás balkezességének meghatározására;
- - papír, ceruzák rajzoláshoz.
Utasítás
1. lépés
Értékelje a gyermek balkezes hajlamát: vannak-e balkezesek a családban vagy a legközelebbi rokonok között. Minél több ilyen ember van, annál valószínűbb, hogy a gyermek is megmutatja ezt a funkciót.
2. lépés
Figyelje meg a babát: melyik kézzel próbálja elérni a játékot, melyik kéz veszi leggyakrabban a száját. Ebben a korban a szerzett balkezesség még nem nyilvánulhat meg, de genetikai jellemzők már megfigyelhetők.
3. lépés
Kövesse nyomon a baba táplálkozási szokásait. Ha az anya leggyakrabban a jobb mellével táplálja a gyereket, akkor a bal kezét hosszú ideig a testéhez nyomja, és inaktív marad. Ha figyelembe vesszük a gyermek szopásának sajátosságait is - sokáig, rohanás nélkül eszik, akkor megnő a kéz fogásának ideje. A balkezesség kialakulása válik a lehető legnagyobbá.
4. lépés
Ne aggódjon, ha egy gyermek 3-4 éves kora előtt nem tud dönteni a vezető kéz használatáról - ez a fiatalabb óvodásoknál normális. Kutatói hajlandóságuk arra kényszeríti őket, hogy mind a jobb, mind a bal kezet egyenletesen, vagy akár mindkettőt egyszerre használják.
5. lépés
Tesztelje a gyermeket egy sor feladattal, hogy meghatározza ne csak a vezető kezet, hanem az agy vezető, aktívabb féltekéjét is, mert a balkezesség az ember fiziológiai jellemzőinek következménye. Segítségükkel meghatározhatja a gyermek kategóriáját: jobb agy vagy bal agy. A balkezes kisgyermek nagyobb valószínűséggel kap olyan mutatókat, amelyek a jobb félteke aktivitását jelzik.
6. lépés
Kérje meg gyermekét, hogy ugyanazt a képet rajzolja felváltva a jobb, majd a bal kézzel. Az eredményt nem a rajz sebessége, hanem az eredmény értékeli: a vezető kézzel a gyermek lassabban, de pontosabban rajzol.
7. lépés
Felajánlás legalább 4-5 feladat elvégzésére: - tegye a kezét a kastélyba; a bal felső ujj jelzi a balkezességet; - tapsoljon úgy, hogy az egyik tenyér lefelé, a másik pedig felfelé; - fonja át a karjait a mellkasán, és nézze meg, melyik kéz van kívül; a balkezességet nyitott bal szemmel jelzi: Minél több eredmény jelzi az uralkodó bal kezet, annál valószínűbb, hogy a gyermek balkezes.
