Néhány tinédzser szülei jól tudják, milyen nehéz lehet rávenni őket a tanulásra. A legtöbb esetben a tinédzsereknek nincs szükségük a felnőttek segítségére, például amikor barátokkal játszanak, vagy olyan dolgokat tesznek, amelyek érdeklik őket. Ami azonban a tanulást illeti, nehézségek merülnek fel.
A tanulási hajlandóság oka
Mielőtt kitalálná, hogyan lehet egy tinédzsert tanulni, meg kell találnia annak okát, hogy miért nem akarja egyedül. Az okok nagyon különbözőek lehetnek, például folyamatosan gondolkodik azon, hogy barátai társaságában jár-e, vagy nem tud elszakadni kedvenc számítógépes játékától. Mindenesetre e kérdés megválaszolása nélkül a probléma megoldása rendkívül nehéz lesz.
Érzelmek egy tinédzser
Vizsgálja meg a tinédzser érzelmi állapotát, talán az iskolai nehézségeket, a bonyolult feladatokat, amelyekkel szembe kell néznie, feladásra készteti. Ebben az esetben a motiváción kell dolgoznia. A tanulmányoktól való félelem, az eredmény miatti szorongás és az önbizalomhiány szintén oda vezethet, hogy a gyermek egyszerűen nem hajlandó tanulni.
Prioritások
Ne feledje, hogy néhány tinédzsernél a baráti társaság és a szeretett tevékenység végzése a legfontosabb. Az üzlethez való ilyen hozzáállást átadják az iskolának, miközben a tanulást kényszerű szükségletként érzékelik. Ha gyermeke nem tartozik e gyermekek közé, akkor valószínűleg van egy tinédzser az osztályában, aki negatívan érinti osztálytársait. Mondd meg a tiniknek, hogy a jó iskola nem azt jelenti, hogy nincsenek barátai. Meséljen gyermekkorából, meséljen középiskolás barátairól és arról, hogyan teljesített az iskolában.
Ha egyedülálló szülő vagy, próbáld meg megtalálni a helyes megközelítést a gyermekkel szemben, figyelembe véve a másik szülő befolyásának hiányát. A helytelen megközelítés ronthatja a helyzetet.
Őrizze meg a pozitív hozzáállást
Csak a dicséretre vagy a biztató szavakra korlátozódjon, ha a gyermek valami jót tesz. Ez a megközelítés arra készteti a tinédzsert, hogy elkerülje a hibákat és nehézségeket. Ha gyermeke egy teszten rossz osztályzattal jön haza az iskolából, ne szidja meg. Fogadja ezt megértéssel, és mondjon biztató szavakat.
Bátorságot igényelhet a tinédzser, hogy elmondja a rossz osztályzatról, ebben az esetben a reakciója különösen fontos lesz.
Házi feladat
Ha a tinédzsered nem szereti a házi feladatot, ne mondd neki: "Menj, csináld a házi feladatodat", inkább ülj mellé az asztalhoz, és ne menj el, amíg nem vagy biztos benne, hogy valóban elkezdte csinálni. Néhány kamasznak szüksége van egy kis mozdulatra, hogy folytassa munkáját.
Ne nyomja meg
Ne számítson arra, hogy gyermeke olyan sikeres és jó lesz, mint például Ön. Ha nem végez házimunkát, az nem azt jelenti, hogy felelőtlen, hanem azt, hogy csak tinédzser. Ne szidd apróságok miatt, légy barátja. Humorosan kezelje hibáit, miközben emlékezteti őket a felelősségére. Használjon szokatlan vagy játékos kommunikációs formákat, például hagyjon jegyzeteket arra emlékeztetve, hogy meg kell tennie a házi feladatát.
A jelölések folyamatos olvasása ellentétes hatást fejt ki, a védekezésre kényszeríti a gyermeket. Brainstorm vele gyakrabban a tanulmányait. A tizenévesek nagyobb valószínűséggel követik a saját kezükkel készített tervet.
