Gyermeke növekszik, és az életkor előrehaladtával növekszik az igénye a környező világ megismerésére is. Már nem a zörgő játékok-csörgőkre van szüksége, hanem valami felnőttebbre és fejlődőbbre. Természetesen a szülők szívesen vásárolnak gyermeküknek különféle autókat, babákat, építőkészleteket vagy zenés játékokat. És a gyermeknek is nagy öröme van azok szétszerelésében vagy összetörésében. Miért történik ez, és lehet-e megtanítani a gyereket, hogy legalább egy kicsit értékelje a játékait?
A gyerek nem törik el a játékot csak azért, mert nem szereti. Ennek oka lehet az egyszerű kíváncsiság. Gyermekét érdekli, hogyan van elrendezve a játék, mi van benne. Például a szülők gyakran elmondják gyermeküknek, hogy egy bácsi ül az autóban - a sofőr vezet. Vagy ahol a vizet megitatja egy baba, vagy hogy egy gyerekzongora hogyan ad hangokat. Anya és apa maguk is gyakran felkeltik a kíváncsiságot a gyermekben.
A gyerekek szüleik figyelmébe is játékokat törnek. Anya és apa sokat dolgoznak, kevés időt szánnak a babájukra, és gyakran ezt a viselkedést kompenzálja egy új játék vásárlása. Amikor a szülők látják, hogy a következő autó kerekek nélkül maradt, elkezdik magyarázni, hogy ezt lehetetlen megtenni. És ez a kommunikáció. Ezt kereste tettével a gyermek.
Jobb, ha már kisgyermekkorától kezdve megtanulod a takarékosságot, mindent példával mutatva. Nem kell játékokat vásárolnia gyermekének "nem az életkorának megfelelően". Vegyük azokat, amelyek most érdekesek lesznek számára, amelyeket szeretni fog. Például egy kétéves csecsemőnek vásárolhat keménytáblás képeskönyveket, játékokat az ő fejlesztésére, pár írógépet apró alkatrészek nélkül. És természetesen annak bemutatására, hogy hogyan és mit lehet játszani ilyen játékokkal. A törött játékokat a gyermekkel együtt kell "kezelni", és meg kell magyarázni, hogy a játékok fájnak a cselekedeteiből.
A könyveket együtt kell olvasni és megtekinteni. Először is, a gyerek sokkal érdekesebb lesz. Tehát anya elmagyarázhatja, mi rajzolódik ki a képekre, vagy mesét olvashat. Másodszor az olvasás során meg kell mutatnia a gyermeknek, hogy a lepedőket gondosan meg kell fordítani, tilos tépni vagy rágcsálni őket.
Tisztítsa meg magát, és gyermeke tegye vissza a játékokat a helyére. Ehhez hagyja, hogy minden típusú játéknak legyen saját sarka a lakásban. Például tegyen autókat a garázsba, babákat és medvéket az ágyra, kis értéktárgyakat dobozba vagy ládába, könyveket pedig polcra. Még akkor is, ha a csecsemő sok játékkal rendelkezik, ez nem ok arra, hogy szétszórva hagyjuk őket a földön. A gyermeknek meg kell tanulnia, hogy a dolgok megtörése vagy eldobása nem jó. A szülőknek nem szabad csodálniuk az ilyen cselekedeteket, de jobb, ha egész megjelenésükkel megmutatják, hogy nagyon idegesek.
Ha a gyermeknek "romboló" jellege van, akkor figyeljen az építhető és összetörhető játékokra. Ezek kockák, konstruktorok. Hagyja, hogy a baba előbb épít, mielőtt eltörné.
A mindent megtörni egy lépés a gyermek fejlődésében. Lehetetlen megtanítani hat éves kora előtt komolyan értékelni a dolgokat, mert a gondoskodás érzése csak négy év élet után következik be. Nem számít, mennyire drága és érdekes a játék, a szülők figyelme kedvesebb a gyermek számára. Játssz a kicsieddel, tölts sok időt együtt, és a takarékosság érzése magától értetődik.
