A tanév kezdetével sok szülő gondolkodni kezd: vajon milyen jegyek lesznek a gyermek számára az iskolában, képes lesz-e mindent megtenni, és hogyan lehet rávenni, hogy ne lustálkodjon.
A lényeg, hogy a gyermek elfoglalt legyen
Miért olyan fontos a szülők számára, hogy a gyermek egész nap elfoglalt legyen - órák, szekciók, körök, hasznos irodalom olvasása? Sajnos sokakat nemcsak a vágy motivál: mindent megadni a gyerekeknek, hogy a legtöbbet hozzák ki az életből. Sok felnőtt öntudatlanul csatlakozik a versenyhez: az ismerőseik gyermekei közül melyik beszél már idegen nyelvet, vagy vesz részt olimpiákon, és hasonló sikert vár el saját gyermekétől. Természetesen vannak, akik félnek a gyermek szabadidejétől, mivel rossz társaságba kerülhet, vagy "rosszul fog cselekedni".
Mindazonáltal a gyermek megtagadása nem mindig jelent lustát abban a negatív megértésben, amelyhez szokott. A pszichológiában a lustaságot "ellenállásnak" nevezik. És annak érdekében, hogy abbahagyjuk a gyermek minden felelősségének átruházását, meg kell értenünk, hogy a gyermek miért "ellenáll":
1. A gyermeknek nincs motivációja. A gyermekek csak kis hányadának van oktatási motivációja. És általában kevés iskola van elfoglalva a kialakításával. Alapvetően a gyermekek tanulási folyamata unalmas és érdektelen. A szülők hozzájárulhatnak a gyermek vonzerejéhez a tanulás iránt: megoszthatják érzéseiket, együtt olvashatják és megvitathatják az olvasottakat, és őszintén élvezhetik a fejlődését.
2. A gyermek stresszes. Ha a gyermeknek nincs biztonságérzete, akkor eltűnik a lehetőség, hogy örüljünk valami újnak, a tanulásról nem is beszélve. Ha az iskolai nap folyamán félelmet, szégyent, stresszt tapasztal, akkor a nap végére apátiás és fáradt lesz. A helyzet megértése nélkül egy felnőtt számára könnyebb vádolni lustasággal. De a szülők nemcsak a testi, hanem az érzelmi egészségért is felelősek. Kérdezze meg gyermekét: „Nehéz az iskolában? Osztálytársakhoz, tanárhoz vagy tantárgyakhoz kapcsolódik? A választól függően kínálja meg a gyermeknek a probléma megoldását.
3. A gyermek nem bízik magában. Az önmagába vetett hit hiánya a "semmittevéshez" is vezethet. Ha a szülők kritikusak a gyermekeikkel szemben, és dicsérettel fukarkodnak, akkor kezdik magukat „nem ilyennek” tartani. Ennek megfelelően miért tegyen valamit, ha csak közeli emberek elégedetlenségét és kritikáját hallja.
Lusta lehet és kell is
Mielőtt egy gyermeket lustasággal vádolna, kérdezze meg, hogy éppen mit csinál. Ha az ágyon fekszik és zenét hallgat, kérdezzen a terveiről, és jelezze a közelgő dolgokat, emlékeztesse rá, hogy mindig készen áll arra, hogy meghallgassa őt és segítsen, de ne nyomja meg. Végül is ideges érzésekkel térhetett haza az iskolából: tettet kapott, összeveszett egy osztálytársával. Adj neki időt, hogy észhez térjen, legyen önmagával és megemésztse a történteket. Végül is a hallgatás és a hallás megtanulása hasznos készség, amely segít abban, hogy a jövőben ne törje össze magát.
