A gyermekeket 2-3 évtől kezdve gyermekkoruktól kezdve meg kell tanítani a tisztaságra és a rendre. Ha ezt az ügyet helyesen közelítik meg, akkor a gyermek számára megszokott ügyek megszűnnek büntetésnek, de hasznos szokássá válnak.
Az olyan tulajdonságok, mint a tisztaság és a rendezettség, amelyeket gyermekkoruktól kezdve a gyermekekben ápoltak, segítenek a jövőben. Magabiztosabbá válnak, képesek megbirkózni mindenféle feladattal és döntéseket hozni.
Rend a dolgokban
2 éves kortól aktívan részt vehetnek a takarításban. Sőt, ettől a kortól annyira szívesen segítenek anyjuknak. Rendezzen versenyt, hogy ki gyűjti össze elsőként a játékokat. Az idősebb gyermekek bekapcsolhatják az időzítőt. Természetesen a babának meg kell jönnie a mentésre. De mindig mondd, hogy te csak segítesz, ő pedig a többit maga csinálja. És ne spóroljon a dicsérettel. Az idősebb gyerekeket meg kell tanítani arra, hogy kis lépésekkel takarítsanak maguk után. Először hagyja, hogy a házi feladatok elvégzése után mindent levegyen az asztalról. Ezután emlékeztesse rá, hogy a piszkos edényeket tegye a mosogatóba stb. Így fokozatosan bővítve a felelősségek körét. De ha a gyermek nem teljesített valamit, ne szidja meg. Nyugodtan emlékeztesse ismét, mit tegyen. És mindenesetre ne vállalja rutinszerű feladatait. A gyerekek gyorsan levonják a következtetéseket: ha időt szán, akkor a szülők mindent megtesznek. Csak légy türelmes.
Kövesse nyomon az időt
A kisgyermekeknek fogalma sincs az időről. Ezért a napi rutin segítségével pontosságra kell tanítani őket. Készítsen tervet a napra időintervallumokkal, és tartsa be magát. A gyermek megszokja a rendszert, és a pontosság természetes módon bekerül az életébe.
Az idősebb gyermekeket meg kell tanítani a fő leckére - ne halasszák el a dolgokat az utolsó pillanatig. Például hagyja, hogy gyermeke szabja meg, hogy csomagoljon hátizsákot és ruhákat készítsen estére. Így reggel nem késik el az iskolából, és nem felejt el semmit.
A befejezés elkezdődött
Már abban az évben meg kell tanítani a gyereket, hogy fejezze be a megkezdett munkát. Például olvasson el egy történetet a végéig. Ez segít a kicsi megérteni, hogy minden történetnek van kezdete és vége. Vagy játékkal játszva - tegye vissza a helyére. De ha a gyermek elkezdte összeszerelni a kivitelezőt, akkor nem kell kérni, hogy szedje szét és tegye vissza a helyére. Helyesebb lenne jól látható helyre tenni, és hagyni, hogy a gyermek másnap befejezze a projektjét.
Az idősebb gyermekek imádják elterelni az okostelefonok és a táblagépek figyelmét. A szülők feladata a korlátok meghatározása. Rendeljen a lakásban olyan területet, ahol nincsenek számítógépek és egyéb eszközök. Ezen a területen a gyermek házi feladatokat fog elvégezni. Ahhoz, hogy a gyermek ne érezze magát kirekesztve, be kell tartania ezt a szabályt is. Tegye félre az okostelefont például reggeli készítésekor. És ami a legfontosabb, mint a háztartás minden tagjának - ne vegyen feleslegesen okostelefonokat a kezébe, amikor egy estét tölt a családjával.
