Ha egy gyermek először megy óvodába, az súlyos stresszt és sokkot jelent számára, mivel az otthontól és az anyától való elválasztás a legszörnyűbb számára. Ebben az időszakban rendkívül fontos, hogy segítsen a babának idegeneknél alkalmazkodni az új környezethez. Csak a szülők és a család segíthet neki a megfelelő hangolásban, valamint a sok félelem és kellemetlenség elkerülésében.
Utasítás
1. lépés
A gyermek előkészítése az óvodába előtte kezdődik. Érdemes a babájával gyakrabban menni a játszótérre, és játszani más gyerekekkel. Szükséges, hogy a gyerekek minél gyakrabban változtassanak otthoni környezetükön, és több időt töltsenek más emberekkel, alkalmazkodjanak a társadalomhoz.
2. lépés
Meg kell tanítani a gyereket a közös játékokkal való játékra, meg kell osztani a saját játékukat és változtatni rajtuk. És kommunikáljon más gyerekekkel is, ismerkedjen meg és mutatkozjon be. Csak egy kérdés: "mi a neved?" már sok kommunikációs akadályt lebont. Először is, a szülők maguk is elkezdhetik megkérdezni a webhely többi gyermekének nevét, majd ehhez köthetik a babájukat. Ez lehetővé teszi számára, hogy elkerülje számos konfliktust, zavart és félelmet.
3. lépés
Célszerű a gyerekkel játszani az óvodában otthon, és a szerepjáték-folyamatok megmutatják, mit csinál a tanár, milyen finom zabkását készít a szakács, milyen szórakoztató a gyermekek számára a kertben játszani és gyakorolni. Ezenkívül csak pozitív módon érdemes szavakkal beszélni az óvodai tartózkodás folyamatáról. A gyermeknek rendkívül pozitív elképzelésekkel kell rendelkeznie az első oktatási intézményről.
4. lépés
A tanév kezdete előtt többször sétálhat a babával a javasolt óvodában, elmagyarázhatja neki, hogy itt más gyerekekkel játszik, tanul és megismerkedik a nevelőkkel. Ha van ilyen lehetőség, akkor menjen a területre, és játsszon a verandán vagy a homokozóban. Az első előzetes ismerkedés a környezettel és a tereppel nagyban megkönnyíti a gyermek érzéseit, amikor valóban a kertbe megy.
5. lépés
Tanítsa meg gyermekét az óvoda gyakorlására, mielőtt odamegy. Ez egy nagyon fontos és szükséges pont. Sok gyermek nem alszik otthon csendes órákban, nem eszik a rend szerint, és késő este jár. Az óvodában pedig szembesülnek a kialakított szabályokkal, amelyeket be kell tartani. Lehet, hogy a gyerek nem érti, miért kellene napközben lefeküdnie, ha ezt már régóta nem csinálta otthon. Tehát egy-két hónappal a tanév kezdete előtt be kell vezetni a "csendes órák" szabályát otthon, lehetőleg a kertben a csendes órák alatt. Adja meg a kelés és lefekvés módját is. Hiszen az a gyermek, aki reggel 10-kor ébred, nem lesz képes reggel 7-kor nyugodtan felébredni, hogy a kertbe menjen. Ez sok dührohammal, stresszel és könnyekkel jár. Az otthoni módnak a lehető legközelebb kell lennie a kerti módhoz.
6. lépés
A gyermek óvodába hagyását fokozatosan és lassan kell elvégezni. Először is, csak 2-3 órára hagyhatja a babát, hogy megismerkedjen az új környezettel, a tanárral és a dadussal. Ezután meg kell növelni az órákat, és ebédidőig kell hagyni. Ebben az esetben meg kell figyelni, hogyan viselkedik a gyermek a kertben. Ne rohanjon és növelje az intézményben töltött időt, jobb lassan, 2-3 naponta. És csak akkor, amikor a gyermek problémamentesen és egy csendes órán át ebédel, akkor megpróbálhatja elhagyni őt egy teljes napra.
7. lépés
Nem késleltetheti a gyermek búcsúzását a kertben reggel. Ez csak még csalódottabbá teszi a babát, és újabb könnyeket vált ki. A gyerekek mindig érzik anyjuk hangulatát és hajlandóságát, hogy ő maga könnyezzen. Tehát a legjobb, ha megöleljük, megcsókoljuk a gyereket, és elmondjuk neki, hogy séta, ebéd vagy alvás után felveszi. Akkor azonnal távozzon, és ne nézzen be az ablakokba. Ha egy gyermek észrevesz egy szülőt a kert épületében, idegesen bekukucskál a csoport ablakaiba, ez csak súlyosbítja a gyermek hangulatát.
8. lépés
Soha ne tévessze meg a gyereket, és ne mondja, hogy "hamarosan érte jössz". Ez a "hamar" számára azt jelentheti, hogy "5 perc múlva, 1 óra múlva stb." De valójában a szülő csak ebéd után veszi fel. Egy ilyen elvárás nagyon fájdalmas a gyermekek számára, és remélik és várják minden percben, hogy anyjuk hamarosan felveszi. Jobb azt mondani határozottan, hogy egy csendes óra után azonnal visszatér. Ekkor a baba megérti a hozzávetőleges időpontot, amikor megérkeznek érte. Csak semmi esetre sem szabad késni, vagy később jönni. Az ilyen megtévesztés súlyosan traumatizálja a gyermekek pszichéjét és aláássa a bizalmukat.
9. lépés
Ne szidja a gyereket az óvodában más gyermekek vagy pedagógusok előtt. És fenyegesse meg azzal is, hogy most hagyja el és távozzon, ha nem hagyja abba a sírást és a hisztériát. Te vagy a támasz neki, a föld és az univerzum központjának. Csak támogatást, törődést, figyelmet és megértést vár el szüleitől. Az óvodai sírás normális.
10. lépés
Soha ne ösztönözze a gyermeket, hogy egyszer járjon óvodába. Az a mondat, hogy "elmész óvodába, és veszek neked ehhez egy csokit", csak arra vezet, hogy a gyermek végül manipulálni kezdi szüleit, és folyamatosan várja az ajándékokat egy nagyon gyakori eseményre - óvodába járásra. A gyermeknek meg kell értenie, hogy az óvoda az állandó időtöltési helye az iskola előtt, ez egy új, de egészen normális, általános és logikus szakasz az életében, amelyhez hozzá kell szoknia.
