Minden szülő mindig büszkén és szeretettel nézi csecsemőjét, aki szívből verseket mond. Nem számít, hogy hol történik: az óvodai matinénál, a családi buli vendégei előtt vagy a konyhában a nagyszülők előtt. A költészet fejből való memorizálása fejleszti a gyermek emlékezetét, látókörét, kialakítja a gyermek kultúrájának általános szintjét. A költészet megjegyzése nem könnyű minden gyermek számára. Néhány gyermek számára pedig egy vers megtanulása igazi kínzás.
Utasítás
1. lépés
Annak érdekében, hogy a gyermek az óvodás és iskolás korban, kora gyermekkorától kezdve, a lehető leggyakrabban problémamentesen tanuljon verseket, vicces rímelt mondókákat, találós kérdéseket és mondókákat kell hallania. Idővel magukra emlékeznek, és a csecsemő memóriája a mondókák észlelésére és memorizálására szolgál.
2. lépés
Ha a gyerek határozottan nem ért egyet a vers megtanulásával, akkor az anyának okosnak kell lennie és át kell cseleznie a gyereket. El kell mondani a gyereknek, hogy egyáltalán nem szükséges megtanulni a verset. Ehelyett játszhatja az "Ismétlés utánam" játékot. Anyának el kell olvasnia, vagy jobb, ha fejből beszél, a vers egyik sorát. És a gyereknek meg kell ismételnie utána. A vers memorizálásának ez a formája nem teszi ki a gyereket információs stressznek.
3. lépés
Anyának vagy apának azt is ki kell derítenie, hogy a vers tartalmaz-e olyan szavakat és kifejezéseket, amelyek ismeretlenek a gyermek számára. Könnyű kideríteni: egy vers sorainak megismétlésekor a gyermek összekeveri a számára érthetetlen szót, és egyáltalán megtagadhatja a kiejtést. A gyereknek meg kell magyaráznia az ilyen kifejezések jelentését, és további példákat kell felhoznia egy ismeretlen szó vagy kifejezés használatával.
4. lépés
Ahhoz, hogy verset tanulhasson gyermekkel, természetesen az első sorból kell indulnia. Addig kell beszélned a babával, amíg habozás nélkül el nem mondja. Az első sor memorizálása után el kell kezdeni a második memorizálását. Amikor a gyermek fejből tudja a vers első és második sorát, össze kell kapcsolni őket, és két sort el kell mondani együtt stb.
5. lépés
Ha a gyermek semmilyen módon nem egyezik bele egy vers megtanulásába, a szülők kétségbeesett lépést tehetnek - annak végtelen ismétlését. Szükség van egy vers felolvasására csecsemő jelenlétében bármikor, bárhol, mintha magadnak lennél. 3-szor el kell olvasnod teljes egészében, akkor folyamatosan 1-2 sort kell mondanod belőle. Természetesen nem szabad megfeledkezni az intonációról, az érzésről és a ritmusról sem.
6. lépés
Nem kell napi két sornál többet tanulnia a babával együtt.
7. lépés
Annak érdekében, hogy a vers könnyebben megtanulható legyen a gyermek számára, ráadásul különféle mozdulatokat kell felvennie ütemre: lépéseket, tapsokat, a test lengését stb.
8. lépés
Amikor a vers minden sorát megjegyzi, időközönként labdázhat. Anyának vagy apának el kell mondania egy verssorot, és labdát kell dobnia a babának. A gyermeknek meg kell ismételnie a sort és vissza kell dobnia a labdát a szülők kezébe.
9. lépés
A vers megtanulásának megkönnyítése érdekében cselekményét papírra lehet rajzolni egy kis képregény formájában.
