A zongorázás megtanulása nem napi munka. Ez hónapokat és éveket vesz igénybe, ehhez tapasztalt tanárok segítségére és jó eszköz rendelkezésre állására lesz szükség. Ugyanakkor könnyedén önállóan is megismertetheti gyermekét a zongorával, és ha ez sikerrel jár, akkor egy zenei oktatási intézményhez fordulhat a továbbtanulás érdekében.
Szükséges
Saját útmutató a zongorázáshoz
Utasítás
1. lépés
Az eszköz első benyomásának pozitívnak kell lennie. Amikor egy gyermek leül a zongora mellé, fontos, hogy a szék kényelmes, kellő magasságú, kartámasz nélküli legyen, és hogy a lábak a padlón vagy egy speciális lábtartón nyugodjanak. Hagyja, hogy gyermeke megismerje a gombokat, láthassa őket, megérintse őket, meghallgassa és összehasonlítsa hangjukat. Csak utána kezdheti meg az első órát.
2. lépés
Figyeljen a fiatal zenész mozdulataira. Helyezze ujjait a billentyűk tetejére, egyszerre szilárdan és simán. A kéz pozíciója ugyanolyan fontos. Az ecsetet le kell kerekíteni. Eleinte hagymát vagy almát tehet a tenyerébe, hogy a fiatal zenész emlékezzen erre az állapotra. A csukló nem eshet a billentyűk szintje alá. A könyök kissé kifelé néznek, de nem feszültek. A testtartás szigorúan egyenes, a vállak kiegyenesednek. Fontos ezt megtanulni, még mielőtt a gyermek megtanulná a kottát.
3. lépés
Legyen kreatív a zeneelméleti órák segítségével, és alakítsa azokat szórakoztató játékokká kisgyermeke számára. Például kérje meg a zenészt, hogy keresse meg és illessze össze a jegyzeteket a tankönyvben és a billentyűkön. Magyarázza el a nevüket, meséljen a kulcsok oktávra osztásáról. Magyarázza el az ujjazás konvencióit. A zongorajegyzeteket a hüvelykujjával egyként, a mutatóujját kettővel jelöljük stb. Az első óráktól kezdve a gyermeknek helyesen kell megértenie és használnia az ujjakat.
4. lépés
A zenei jelölés megértésében nem lehet nélkülözni az időtartamok és periódusok magyarázatát. Mutassa meg világosan, mi az egész hang, hogyan néz ki és hogyan hangzik, majd lépjen tovább a felére és a negyedére. Ez könnyen megmutatható, ha egy narancsot vagy almát 2, 4, 8 részre osztunk.
5. lépés
Haladjon tovább a testmozgáshoz. Játssza ugyanazt a veszteséget a gyerekkel sorban bal és jobb kézzel. Próbálja ki a nyers erőt. És csak azután, hogy mindkét kezével külön elvégzi a mellszobrot, elkezdheti két kézzel elsajátítani a játékot és tanulmányozni az akkordokat.
6. lépés
A zenei jelölés tanításához elég sok módszer létezik. A gyermek könnyen megtanulja mind a színes „segítőket” (különböző színű jegyzetek színezése), mind az asszociációk révén - figuratív „segítőket”, és a diktálás játékát levélben, fülben. A zongorával való ismerkedés bármely módja hosszú munka eredménye, a tanár vagy a szülő személyes tapasztalata. Vannak olyan árnyalatok a pedagógiai technikákban, amelyeket brosúrákban és oktatóanyagokban nem lehet átadni, ezek valójában az intuíción alapulnak.
