Milyen Bújócska Játék Tanít Egy Gyereket

Tartalomjegyzék:

Milyen Bújócska Játék Tanít Egy Gyereket
Milyen Bújócska Játék Tanít Egy Gyereket

Videó: Milyen Bújócska Játék Tanít Egy Gyereket

Videó: Milyen Bújócska Játék Tanít Egy Gyereket
Videó: SQUID GAME a VALÓ ÉLETBEN - Nyerd meg az életed 2024, November
Anonim

Valószínűleg szinte minden felnőtt gyerekkorából emlékszik a bújócska játékra. A játék változatai minden életkorban eltérőek. Minél idősebb a gyermek, annál nehezebbé válik a bújócska. De bármely életkorban ez a játék pozitívan befolyásolja a gyermek fejlődését.

Milyen bújócska játék tanít egy gyereket
Milyen bújócska játék tanít egy gyereket

Elrejtőzni és keresni a kicsiket

A bújócska valójában az első játék, amit egy gyerek elkezd játszani. Ez egy olyan játék, amely nemcsak egy tárgy manipulálását foglalja magában, hanem egy másik emberrel való interakciót, kommunikációt is vele.

Egy csecsemő számára nincs fogalom az időről és a tárgyak állandóságáról. Ha anya elment, akkor ez örökre szól. Sőt, a távozás egyenlő a szemkontaktus elvesztésével. Ezért az első bújócska egy kukucskálós játék, amikor egy anya kezével eltakarja a szemét (elrejti), majd rátalál. A csecsemő számára nem rejtőzködés, hanem örömöt okoz az anya megtalálása, a vele való kapcsolat helyreállítása. A gyerek örül, hogy az anyja nem ment sehova.

Idővel a gyermek kezét vagy pelenkáját kezdi eltakarni, elrejtőzve az anyja elől. A bújócska ilyen korai életkorban lehetővé teszi az anyával való kapcsolat folyamatos erősítését.

Ezenkívül a baba megtanulja a világ állandóságának elvét. A gyermek pszichéje számára a világ eltűnik, amikor a gyermek becsukja a szemét. „Nem látlak, tehát nem létezel” - ez a csecsemő gondolkodásmódjának képlete. A bújócska játék csak segít legyőzni ezt a képletet, és megérteni, hogy a világ ugyanaz marad, még akkor is, ha nem nézed.

Bújj egy év után

Amikor a gyermek már kissé idősebb, sokféle lehetőséget kínál a bújócska számára. Ez egy tárgy elrejtése a kezedben ("Találd ki, melyik kezedben"), és a kincs megtalálása valahol a lakásban, az anyáddal való elrejtés és még sok más, amihez elegendő a szülők fantáziája.

Csakúgy, mint egy csecsemő esetében, a gyermek számára is nagy öröm, ha valamit megtalál vagy megtalál. Fejlődik a gyermek gondolkodása. A bújócska ebben segít neki: elvégre célt kell kitűznie magának (tárgy vagy anya keresése), és el kell érnie, ami nem mindig könnyű, erőfeszítéseket és erőfeszítéseket kell tennie. Így a bújócska segít a célmeghatározási folyamatok alakításában és a gyermek kitartásának fejlesztésében.

De a legfontosabb az, hogy a bújócska az anyával való aktív pozitív kommunikáció ideje. A gyermek életének ilyen pozitív érzelmekkel való telítettsége nagyon hasznos a fejlődéséhez.

Elrejtőzni az óvodai alkalmazkodás során

Külön szeretnék szólni a bújócskázás előnyeiről, amikor a gyermeket óvodába küldik. Valamivel azelőtt, hogy a gyermek elkezdene részt venni az óvodai nevelési intézményben, jobb, ha elkezdi vele bújócskát játszani. Ebben az esetben az anya megtalálásának pillanata a fontos. Ennek a játéknak a segítségével a gyermek tudatalattijában kialakul az a bizalom, hogy az anya biztosan megtalálható, nem fog örökre eltűnni. Ennek aggodalmával találkozik a gyermek, amikor óvodába jön. Előtte állandóan otthon volt az édesanyjával, aztán az elmegy. A gyermek kezd ideges lenni, hogy az anyja megfeledkezik róla, örökre otthagyja. A gyerekkel otthon bújócskát játszva az anya jelképesen segít megbirkózni ezzel a szorongással.

Óvodai bújócska

A 3-6 éves srácok már bújócskát játszanak egymással. A játék meglehetősen nehézzé válik: megjelenik a vezető (aki minden rejtettet keres) és a játékszabályok. Mint minden más kollektív játék ebben a korban, a bújócska is megtanítja a gyerekeket egymásra és tárgyalni. Végül is az egyes csapatok játékszabályai eltérőek. Bizonyos gyermekcsoportokban elég csak megtalálni a rejtőzködőt, míg más gyermekeknél gyorsabban kell futni nála a kijelölt helyre stb. A szabályokat egyeztetni kell. Minden egyes gyermek megtanulja betartani az elfogadott szabályokat. Ha ezt nem teszi meg, akkor a többi srác egyszerűen nem játszik vele.

A bújócska ebben a korban azt is tanítja, hogy mutassa meg vezetői tulajdonságait. Ez arra vonatkozik, aki javasolja a játékot, aki elsőként játssza, vagy aki kezdeményezi a szabályok módosítását. Ezért, ha a szülők vezetői tulajdonságokat akarnak ápolni egy gyermekben, fel kell hívniuk a figyelmét ezekre a pontokra: hol tud kezdeményezni egy csapatban.

Ajánlott: