Az iskolai oktatási program nem csak a tanárral végzett munka az osztályteremben, hanem a feladatok önálló otthoni teljesítése is. A sikeres otthoni tanulás kulcsa: idegmentesen végezzen házi feladatot gyermekkel.
Nincs különösebb titok arról, hogyan lehet házi feladatot végezni idegmentesen egy gyerekkel. A pszichológiai kényelem egyik alapvető eleme mind a gyermek, mind a szülők számára házi feladatok elvégzése közben: nyugodt légkör. Kapcsolja ki a tévét, és a zavaró tényezők elkerülése érdekében mozgassa a táblagépet és más játékokat a gyermek látómezejéből.
Kerülje el, hogy gyermeke étkezés vagy főzés között házi feladatot végezzen. Először végezze el az összes szükséges házimunkát, vacsorázzon vagy pihenjen 30 percet egy nehéz nap után.
Bármilyen legyen is a család anyagi állapota, ügyeljen arra, hogy a gyermek saját munkasarokkal rendelkezzen az órákon. Ellenőrizze, hogy a lámpa fénye megfelelően esik-e (balról kell esnie), hogy a munkaszék kényelmes-e a gyermek számára, stb.
A pszichológusok azt tanácsolják, hogy ne lógjanak a gyerek felett az órákon, ez a helyzet pszichológiai nyomást gyakorol: emlékezzen önmagára, mert nem tetszik, amikor egy főnök vagy egy tekintély alakja lóg rajtad? Jobb, ha a gyermek mellett ülünk, partnerként.
A házi feladat elvégzése a gyermekével nem azt jelenti, hogy mindent megtesz érte. Hagyja, hogy a hallgató kitalálja magának a feladatot, és reflexió révén jusson el a helyes döntéshez. Kerülje a durva kifejezéseket: „Nem érted? Olyan egyszerű!”,„ Miért ír ilyen ügyetlenül?!”,„ Üljön egyenesen, ne hajoljon meg!” stb. Megjegyzéseivel csak eltereli a gyermek figyelmét, és öntudatlan idegenkedést vált ki a tanulástól.
Ha segíteni akarsz - tedd a gyerekhez a megfelelő ötleteket, írd le együtt a probléma algoritmusát. A fiatalabb iskolás gyermekek még nem távolodtak el teljesen a játéktól, mint vezető tevékenységtől. Fordítsa az órákat játékba. Hadd elevenedjenek meg a rejtvények babák, zöldségek, gyümölcsök stb. Segítségével
Ne erőltesse gyermekét a házi feladatok elvégzésére, ha fáradt. A gyerekek ujjai most kezdtek hozzászokni az íráshoz. Frissítse a folyamatot szórakoztató ujjas tornával.
Ha nagy verset kell megtanulnia, ossza szét apró quatrákra, és utasítsa gyermekét, hogy olvassa el az egyes sorokat különböző módon: szomorúan, vidáman, kiabálva, suttogva stb. Hozzáadhat egy ártalmatlan érvelés elemét egy unalmas feladathoz: "Fogadok, hogy gyorsabban el tudom mondani ezt a verset?" és a tévútra helyezés legfontosabb pillanatában: "Ó, elfelejtettem (a), hogy van ezután?" A gyermek különösebb erőfeszítés nélkül megpróbál önnek segíteni és maga megtanulni a verset.
Az "Iskola" játék segítségével idegmentesen is tarthat órákat gyermekével. Hagyja, hogy a gyermek betöltse a tanár szerepét, és elmagyarázza neked, a hallgatónak, hogyan kell írni egy adott szót vagy megoldani egy matematikai feladatot.
