Játékok és szórakozás a gyermekek számára, figyelembe véve az életkori sajátosságokat - minden apa és anya számára fontos, hogy ismerje őket. Mit kell játszani a nyáron? Az alábbiakban olvassuk.
A neurológusok és a gyermekorvosok hangosan beszélnek arról, hogy a csecsemővel napi legalább 5 órát kell sétálni. Reggel és este kimehet a szabadba, a kicsi aludhat az erkélyen lévő bölcsőben (ennek megfelelően felöltözve), és egyszer elmehet sétálni - a lényeg az, hogy a baba friss levegőt lélegezzen és temperált annak érdekében, hogy egészséges és boldog legyen. Az ablakon kívül gyönyörű az idő - felfegyverkezünk ötletekkel és megyünk!
0 - 3 hónap
Az érzékek aktívan fejlődnek: érintés, látás, hallás. A kisgyermek még nem képes összehangolni a mozgását és valamit a kezében tartani. Ezért most érintésekkel, hangokkal és színekkel fogja megismerni a körülötte lévő világot. Érdekes pillanat az újszülött látásával kapcsolatban: a baba szeme egyértelműen csak a világos, kontrasztos színeket különbözteti meg: fekete és fehér, piros-kék-sárga stb.; jobb, ha 2-3 virága van (nem több); a pasztell színű játékok valószínűleg még nem érdeklik egy új családtagot.
Ajánlott játékok: csörgők, függő játékok, mobilok, amelyek kellemes (lehetőleg klasszikus) zenét forognak és játszanak, kagylós könyvek, oktatószőnyegek vízszintes sávval és játékok, zongora lábakhoz, csörgők karkötőn stb. Jobb, ha játékokat mutatunk be egyenként, ügyeljünk arra, hogy azok ne tömjék el a teret (ne terheljék túl a babát).
Mit kell játszani? A gyerekek nagyra értékelik a színészi képességeket: pofázzon a babájával, és idővel megpróbálja utánozni. 2-3 hónap múlva megvásárolhat egy hélium lufit, színes szalagot köthet rá és a baba kezére: a gyermek örömmel nézi a léggömböt, valamint annak mozgását, amikor a baba mozog. De!!! Ne hagyja babáját ilyen játék tete-a-tete mellett, érzékeny irányítása és felügyelete elengedhetetlen a kicsi biztonsága érdekében. A természetben meghívhatja a kicsi, hogy nézze meg a fák suhogó ágait (mobil helyett), mutassa meg neki a leveleket és virágokat, hagyja, hogy megérintsék őket, végezzen masszázst vagy tornázzon a szabadban, mutassa meg, hogyan csöpög le a víz a tetőről egy eső … Fontos, hogy a gyerekek minél jobban megérintsék a különböző textúrájú tárgyakat (fejlesztjük az érintés érzetét): szövetek a sifontól és a szaténtól a bársonyos velúrig és a durva szőnyegig; különféle gyöngyök, gombok, volumetrikus applikációk más szövetekből (a lényeg az, hogy az összes elem szilárdan rögzüljön, és a gyermek nem tudja letépni és lenyelni az alkatrészeket); hallgassa a madarak énekét vagy a patak csobogását a kicsivel együtt … És ami a legfontosabb, már születésétől kezdve ne felejtse el minél többet beszélni gyermekével: kommentáljon mindent, amit megmutat neki, amit vele csinálsz, és azonnal nevezd a dolgokat a saját nevükön, és helyesen ejtsd ki a szavakat (a gyermek maga is előáll ennek vagy annak a tárgynak és cselekedetnek rövidítéseivel és szimbólumaival, amikor készen áll a beszéd megkezdésére, passzív szókincse sokkal gazdagabb lesz, és idővel nem kell átképeznie magát a "go bul-bum" fürdésre ".
4-6 hónap
4 hónapos korára a csecsemők általában tudják, hogyan kell átgördülni hordókon, 5-tel - a gyomrán és 6-on - a pocaktól a hátukig. Az Ön feladata az, hogy felkeltse és felmelegítse a gyerek érdeklődését e mozdulatok iránt: csábítsa fényes játékokkal, kockákkal, könyvekkel … A lényeg az, hogy amikor a „csalihoz” kerül, a gyerek elveheti tőled és játszhat vele (biztonságosan). Ebben az időszakban gyermeke aktív kutatója és tesztelője mindannak, ami az útjába kerül: próbálja ki a fogon, érintse meg, ejtse le és nézze meg, mi fog történni … Elkezdi megtalálni a hang forrását, elkészíti a játékok első manipulációja. Az Ön feladata: figyelje a baba biztonságát (hogy ne harapjon le és ne nyeljen le, ami nem éri meg, távolítson el minden apró tárgyat, műanyag zacskót stb.)
Ajánlott játékok: fogak, csörgők, susogó és nyikorgó állati játékok, oktatási szőnyegek és puha textúrájú könyvek, tépőzáras játékok és még sok más.
Mit kell játszani? Otthon és az utcán egyaránt felajánlhatja a kicsinek a „fogd meg!” Játékot: Köss egy szalaghoz csörgőt, egy kis játékot vagy egy anyagból készült érdekes görgőt, majd ajánld fel a gyereknek, hogy fogja el ezt a játékot (játszik, mint egy cicával) különböző pozíciókból (háton fekve, hasra fekve, karjain ülve stb.), a fő feltétel az, hogy a "zsákmányt" mindig a gyermek játssza játékra (hadd vizsgálja meg azt, érintsd meg, nyalogasd, harapdáld meg … ez fontos szempont a körülöttünk lévő világ megismerésében és a fejlődésben). Vigye a gyereket egy túrára anyjával / apával a karjában: mutasson meg mindent a környéken, és mondja el, mi van előtted (fa, autó, ház, homok és gyerekek; szekrény, naptár, telefon stb.). Ha kimegy a természetbe, terítsen egy takarót a kicsi számára, és hagyja, hogy rajta gördüljön, mutassa meg és hagyja, hogy a fűszálak érezzék magukat, gyakoroljanak a napon … Ne felejtsen el kommentálni minden egyes cselekedetet és tettét, folytasson párbeszédet gyermekével (tegyen fel kérdést - várja meg a választ "dúdolás" formájában).
7-9 hónap
A legtöbb csecsemő már ül, mászik és megteszi az első lépéseket. A lányom alapvetően nem volt hajlandó olyan lenni, mint mindenki más, egyszerre ment és mászott, szinte egy évig. A gyerekek ebben a korban nagyon szeretnek mindent megfogni, verni és dobni. A különösen értékes, törékeny és apró tárgyakat sürgősen rejtse el. A gyermek aktívan fejleszti a finom és durva motorikus képességeket.
Ajánlott játékok: gömbök, puha játékok, abacusok, gombokkal ellátott játékok, mobilok és medálok apró figurákból (a gyereknek biztosan tetszik majd levenni és visszahozni) és még sok más.
Mit kell játszani? Itt az ideje a logikus gondolkodás fejlesztésének: mutasd meg gyermekednek, mi a "válogató", és hogy a különféle geometriai alakzatok hogyan hatolnak be a lyukakba, állíts össze egy piramist vagy egy fészkelő babát (csak egyelőre ne próbáld meg "megvizsgálni" a babát - csak mutasd meg és kommentelj!, idővel emlékezni fog rá, és maga kezdi el csinálni), folytassa a természet megismerését, figyeljen más gyerekeket az utcán.
10-12 hónap
A fő hangsúly a gyermek gondolkodásának fejlesztésén van. Ha a korábbi piramisok, a fészkelő babák és a válogatók nem keltették a megfelelő benyomást, itt az ideje, hogy emlékezzen rájuk, és megpróbálja újra elsajátítani. Ajánljon babájának egy kerekesszékes játékot, amely provokálja a mozgást, és kiegészítő támogatásként szolgál az első független séták során is. Gyűrűdobások, hatalmas csapok egy labdával, kosárlabda karika és színes golyók - minden sport "felszerelés" hasznos a kicsi számára. Ebben a korban is népszerűvé válnak a különféle hangszerek a kisgyermekek körében: dobok, pipák, zongorák, metallofonok, tamburinok, maracák stb.
1-3 év
A gyermek aktívan edzi a mozgások koordinációját, a gyermek nagyon gyorsan megtanul új dolgokat és jól emlékszik. Itt az ideje újrafelhasználható matricákkal ellátott színezőkönyveket vásárolni (most az üzletek tele vannak ajánlatokkal), betétekkel, terjedelmes fűzéssel, színes geometriai alakzatokkal, kockákkal, az első konstruktorokkal (például a LEGO 1, 5 éves sorozattal) rendelkező könyveket vásárol stb. Válogassa szét a gabonaféléket és a babot mind lábakkal (járhat, ugrálhat), mind fogantyúkkal (üvegből üvegbe, szétszóródhat oldalára, válogathat stb.) Tanítsd meg gyermekedet, hogy spatulával öntsön homokot egy vödörbe, formák segítségével készítsen különféle figurákat a homokból, építsen össze egy házat homokból és gallyakból, leveleket a kedvenc játékához … Készítsen napot egy karton körből és ruhacsipeszből. Kezdje el festeni az ujjfestékkel, és faragjon gyurmával vagy sós szöveggel.
Gondoljon vissza a különféle mondókákra
Például egy rím autóval való játékra:
Nem, hiába döntöttünk
Lovagoljon macskát autóban:
A macska nem szokott gurulni -
Felborult egy teherautó. (A. Barto)
A cselekvésekről szóló versek nagyon hasznosak lesznek ebben az időszakban:
A nyuszi mosakodni kezdett. Látható, hogy meglátogatja. Megmosta a száját. Megmosta az orrát. Megmosta a fülét. Ez száraz.
Stabil gyerekek kijöttek a helyszínre, Stabil gyerekek végezzenek gyakorlatokat! Egy kettő három négy. Kezeket fel! A lábak szélesebbek!
Ez az ujj a legvastagabb, legerősebb és legnagyobb! Ez az ujj arra szolgál, hogy megmutassa! Ez az ujj a leghosszabb, és középen áll! Ez az ujj névtelen, ő a legelrontottabb! És a kisujj, bár kicsi, ügyes és merész!
Óvodai óvoda rímel a mozgásokra:
- Oké, oké, (tapsold meg a kezünket) - Hol voltál? - Nagyi által. (Tapsold meg a kezünket) - Mit ettél? - Koshka. (Tapsold meg a kezünket) - És mit ittál? - Menta. (Tapsoljuk a kezünket) Ittunk, ettünk, hazarepültünk, (Madárt imitálva integetünk a kezünkkel) Fejre ültünk, énekeltek a kedvesek! (Kezünkkel letakarjuk a fejünket)
Szarka-fehéroldalas, főtt zabkása etette a gyerekeket. (A tenyerünkben kavargatjuk a zabkását) Adtam erre, adtam erre, adtam erre, adtam erre, (Ujjainkon átmegyünk) De ezt nem adtam: Nem vittél vizet, Nem vagdaltál fát, nem főztél zabkását (A hüvelykujjra mutatunk) Nincs semmid!
A klublábú medve végigsétál az erdőn, (Megmutatjuk, hogyan jár a medve) Kúpokat gyűjt, dalokat énekel. (Képzeletbeli dudorokért lehajolunk) Hirtelen egy dudor esett közvetlenül a medve homlokára (Homlokra ütögettük magunkat) A medve dühös lett, és a lábfejének teteje (Bélyegezve a lábunkat). "Nem járok tovább az erdőben, (" nem "legyintünk az ujjunkkal) Inkább édes alvást szeretnék egy odúban!" (Összecsukjuk a tenyerünket és a fej alá tesszük, álmot utánozva)
Bolsák Iván - fát aprítani. Vaska-mutató - vizet hordani. A középső medvéhez - a kályha fűtésére. Grishka árva - zabkását főzni. És a kis Timoshka - dalok énekelni, dalok énekelni és táncolni, testvérek szórakoztatni.
Kopogok egy kalapáccsal. (Ököllel ütögetve egymás ellen) Szeretnék házat építeni. (A tenyerünket a tetőbe hajtjuk) Magas házat építek. (Feltett tetővel emeljük fel a kezünket) abban a házban fogok lakni. (Taps)
A hallás fejlesztése érdekében érdemes a gyermeknek sípot és pipákat ajánlani. A csörgés valószínűleg nem fogja érdekelni gyermekét, de az élesebb és erősebb hangok mindenképpen figyelmet érdemelnek.
Gyermeke már elég nagy ahhoz, hogy fokozatosan kezdje el bemutatni neki a szabályokat. Játsszon betétkereteket, dominókat, bingót … Annak érdekében, hogy a gyermeknek lehetősége legyen megtanulni követni a sorrendet, követni mások cselekedeteit és koncentrálni.
Az autókat szerető fiúk és lányok szülei számára nemrégiben megjelent egy nagyon klassz póló: egy fáradt apa aludhat a földön, és ugyanakkor játszhat a babával;)
Miközben fürdik a fürdőkádban vagy úszik a tóban, gyermeke örömmel játszik a vízzel: különféle edényeket készítsen a transzfúzióhoz, úszó játékokat és játékokat, amelyeket elkezdhet (lásd: „Hogyan kell fürdetni gyermekét a fürdőszobában: szórakoztató és hasznos )
A séta során hívja meg gyermekét, valamint a szomszéd gyermekeit és szüleiket a "Teremok" vagy "A farkas és a hét kecske" mesejátszásra. Improvizáld és játszd el a mesét a gyerekeiddel. Az elején megtaníthatod a kicsi hangot adni az elbeszélés megfelelő helyére (lakik valaki a kisházban? Te egér-egér vagy? - (válaszként csecsemő) pisilni.. Ez egy ugráló béka? - (válaszként egy csecsemő) veled. Játsszon "bloopereket" gyermekével, táncoljon aktív zene mellett, énekeljen dalokat, figyelje tovább a természetet és más gyerekeket. Kérdezze meg gyermekét minden alkalommal, amikor kifelé megy: milyen színű az ég ma, mit lát újonnan a legutóbbihoz képest, stb. Rajzoljon krétával az aszfalton, gyűjtsön össze egy "nyári-tavaszi trófeák gyűjteményét", hasonlítsa össze a kavicsokat, nézze meg a bogarakat, nézze meg a hangyákat, ragadja meg a szél által elfújt buborékokat … Emlékezzen arra, amit gyermekkorában maga is szeretett játszani, kérdezze meg a szüleidnek a kedvenc játékairól, és felajánlja azokat gyermekének.
Élvezze a babájával töltött időt, miközben a csecsemők ilyen gyorsan felnőnek!
Meleg séták !!!
