Sok szülő szembesül ezzel a problémával. Valaki elmenekül a probléma elől, valaki a tanárokat okolja mindenért, valaki megpróbálja a gyerekeket tanulásra kényszeríteni, de ezek az intézkedések semmilyen hatást nem hoznak. Másként kell megoldania a problémát. Mit kell tennie a szülőknek ebben a helyzetben?
Utasítás
1. lépés
Célmeghatározás
Üljön le gyermekével, és gondolkodjon el az iskolalátogatás kérdéséről és ennek előnyeiről. Mondjon példát saját életéből, hogy hogyan ért el sikereket az iskolai ismeretek segítségével, és milyen pozitív dolgok várnak a babájára a jövőben. És ha a gyermek világos választ alkot, akkor a tanulás iránti érdeklődés csak növekszik. Végül is a hallgató fő feladata, hogy megtanulja és élvezze.
2. lépés
Megvalósítható segítség
A gyermek köteles önállóan tanulni. Két fej azonban állítólag jobb, mint egy. Próbáljon maga elmagyarázni valamit a gyermeknek, és néhány tantárgy esetében talán egy tutor is jól jön. Ne veszítse el a kapcsolatot a tanárokkal. Mutasson érdeklődést nemcsak gyermeke sikerei, hanem hiányosságai iránt is. Dicsérjétek az érdemeket, és ne szidjatok a balszerencséért. Ne vegyen részt túlzottan az iskolai életben, és követelje a lehetetlent. Végül is a túlzott gondoskodás és minden probléma megoldása nem fogja erősíteni a gyermeket. Nem csoda, hogy az iskolát összehasonlítják a felnőtt élet próbájával. Többnyire a szülők helyzetétől függ, hogy a gyermek szorgalmas-e vagy lusta, független vagy mások véleményétől függ-e, bölcs döntéseket hoz-e.
3. lépés
Szervezet
Tegyen elfoglaltságot gyermekével. Először határozza meg, hogy milyen munkát kell elvégezni. Például ne végezze el a házi feladatot az utolsó pillanatban. De a rutin nem vonhatja el a gyermek levegőhöz való hozzáférését, ezért ne vigyük túlzásba. A gyermekkorról örömmel kell emlékezni, mivel ez csak egyszer fordul elő az életben. Ezt még nem törölték.
4. lépés
Pihenés
Adja meg a munkájáért járó jutalmat. Győződjön meg arról, hogy a mentális tevékenységet felváltja-e a fizikai pihenéssel. A kerékpározás, a kocogás és a barátaival való együttlét jól oldja a stresszt, erősíti a testet és hozzájárul a mentális képességek fejlődéséhez. De a hosszú távú tévénézés vagy a számítógépes játékok iránti elhúzódó szenvedély csak árt és megfosztja a szükséges erőtől.
5. lépés
Reggeli és alvás
A teljes reggelit nem szabad elhanyagolni. Ez csökkenti a munkaképességet, és ha éhesek, a gyerekek készek mindent megenni. Ahhoz, hogy a gyermek aktív legyen az iskolában, ne feledkezzen meg az alvásról sem. Győződjön meg róla, hogy legkésőbb 21: 30-kor ágyban van.
