Az Eidetic egy speciális módszer a memória fejlesztésére, amely az agy jobb agyféltekéjének munkájának aktiválásán alapul, beleértve a vizuális képeket is a memorizálás során. Ez a technika különösen hatékony az óvodás és az általános iskolás korú gyermekek számára.
Fejlesztenem kell a gyermek memóriáját?
Ma sokat beszélnek az emlékezet fejlődéséről, hogy kora gyermekkortól kezdve foglalkozni kell a gyerekkel. Korábban erre sokkal kevesebb figyelmet fordítottak, talán nem annyira fontos a memória fejlesztése? Miért legyen egyáltalán jó memóriája a gyermeknek?
Attól, hogy milyen jól és gyorsan fog megjegyezni a gyerek, a tanulásban elért sikere közvetlenül függ. Minél jobban működik a memória, annál könnyebben tudja a gyermek elsajátítani az új ismereteket, ami azt jelenti, hogy több esélye lesz a siker elérésére, először tanulmányaiban, majd karrierjében és vállalkozásában. Az egyszerű mindennapi életben pedig a jó memória csodálatos segítő, amely időt és pénzt takaríthat meg. Sajnos a természet nem mindenkit ruház meg jó memóriával. Ezért kell foglalkozni a memória fejlesztésével, és minél korábban kezdi, annál több eredményt érhet el.
Az eidetika mint a memória fejlesztésének módja
A memória fejlesztésének számos módja között a gyermekek eidetikája különleges helyet foglal el. Az "eidetikus" kifejezés a görög "eidos" szóból származik, amely oroszul fordítva "képet" jelent. Az Eidetic egy módszer a memória fejlesztésére vizuális képek felhasználásával. Egyszerűbben fogalmazva, az eidetika jelentése az, hogy vizuális képét bármilyen memorizált információra alkalmazza. Az ilyen képeket úgy hozzák létre, hogy a jobb agyféltekét bevonják a műbe, amelyről ismert, hogy a gyermekeknél fejlettebb, mint a bal. A gyermekek számára nehéz megjegyezni az információkat abban a formában, ahogy a felnőttek bemutatják: pontos adatok és logikai láncok - mindez a bal agyfélteke joghatósága alá tartozik, amely még nem elég aktív a gyermekeknél. Ha az információkat a jobb agyfélteke szempontjából tanítja, akkor sokkal könnyebb lesz megjegyezni és asszimilálni azokat. Hogyan lehet ezt a gyakorlatban megtenni?
Miközben a gyermek memóriáját az eidetikus módszer szerint fejleszti, a felnőtteknek maguknak is figyelmesebbé kell válniuk, meg kell próbálniuk használni a fantáziát. Például Ön és gyermeke az ábécét tanulja: ha csak megmutatja a gyermeknek a betűket és kimondja a nevüket, akkor rendkívül nehéz lesz emlékeznie mindezekre. Ha világos alapozót készít, ahol minden betűnek megvan a maga jellegzetes képe, az információk asszimilációja sokkal gyorsabban megy. Ugyanezt kell tennie más adatok memorizálásakor is. Tehát, ha meg kell tanulnia egy verset egy gyermek matiné számára, hívja meg gyermekét, hogy rajzolja papírra a vers cselekményét. Most, hogy emlékezzünk a vers szavaira, elég lesz, ha a gyerek emlékezetében reprodukálja a saját maga által rajzolt képet. Hasonlóképpen bármit megjegyezhet, daloktól és történeteken át a táncos mozdulatokig. A legfontosabb az, hogy kialakuljon a gyermekben az a szokás, hogy a fejében mindig képet alkosson arról, amire próbál emlékezni. Ezzel a megközelítéssel a tanulmány a rutinfelelősségből izgalmas kreativitássá válik.
