Észrevették, hogy egy 0–3 éves gyermek, hasonlóan más életkorhoz, nagy mennyiségű információt tanul meg és asszimilál. Ezért a pszichológusok és az oktatók ezt az időt kedvezőnek tartják az intellektuális, fizikai és mentális fejlődés ösztönzéséhez.
Csecsemőjétől születésétől három éves koráig dolgozzon, hallgassa meg a pszichológusok tanácsait, akik azt javasolják ebben az időszakban, hogy fordítsanak nagyobb figyelmet a tanulásra, hanem a gyermek fejlődésére: dalok éneklése, mondókák olvasása, fejlődő játékok finom motorikus készségek, érzékszervi érzetek stb. Születésétől egy éves korig stimulálja az érintés érzetét, fejleszti a látási és hallási funkciókat, valamint a beszédet. Mutasson csecsemőjének élénk, kontrasztos játékokat, "készítsen" neki arcokat, ösztönözze a szemmozgások nyomon követését a téma mögött stb. Mindez pozitív hatással van a látására. Az első és legfontosabb hallásserkentő a hangja. Ezért beszéljen gyermekével, énekeljen neki, olvasson verseket. Tanuld meg hallgatni a különböző hangokat: csörgéseket, telefoncsörgéseket, órajeleket és másokat. Érintse meg a gyermeket különböző textúrájú szövetekkel, hagyja, hogy ételt vegyen a kezével, és sétáljon - érintse meg a homokot, köveket, kúpokat, leveleket. Mindezek a cselekedetek javítják kedvesének tapintási érzékenységét. A beszéd fejlődését párbeszédek, "párhuzamos beszélgetések" segítik elő - kövesse a morzsák tekintetét, és meséljen neki arról a tárgyról, amelyet néz. Nevezzen meg tárgyakat és cselekedeteket, ösztönözze kisgyermekét, hogy kezdeményezze a kommunikációt. Egy-két évig a gyermek igyekszik felfedezni a világot, tesztelni képességeit és függetlenebbé válni. Az első helyet a különböző készségek fejlesztése jelenti a játék révén. Ezért vedd fel azokat a játékokat, amelyeket eltalálhatsz, nyomhatsz, húzhatsz, tolhatsz. Annak érdekében, hogy a gyermek könnyebben elsajátítsa a tárgyak méretét, használja a fő színeket játékokkal-fészkekkel, piramisokkal, játékokkal. Tanítsa meg kisgyermekét, hogy megjegyezze a környezeti hangokat. Hallgasson különböző zenéket, csepegtessen ritmusérzéket. Mutassa be babájának a "sima - durva", "puha - kemény", "meleg - hideg", "könnyű - nehéz" fogalmakat. Játsszon durva és finom motoros játékokat. Olvassa el a képeskönyveket, hogy tovább formálja beszédét. Tanítsa meg babáját, hogy mutassa meg az Ön által megnevezett képeket. Bátorítsd, hogy mondja el, mit akar vagy mit csinál. Az élet harmadik évében a tapintási érzékenység stimulálása érdekében játsszon játékokat a csecsemővel: „Varázstáska”, „Szagból felismerni”, „Ízlés szerint ismerni” és mások. Fejlessze tovább gyermekének hallási tudatosságát azáltal, hogy megismerteti a környező világ különböző hangjaival. Biztassa őket, hogy utánozzák a különféle hangokat: autó kürtöt, csengőt, kutya ugatását stb. A szabadtéri játékok segítségével fejlesztheti meglévő fizikai készségeit, és megtanulhat új mozgásokat: guggolás, ugrás és egyebek. Ne feledkezzen meg a finom motoros készségekről. Hagyja, hogy a gyermek rögzítse a gombokat és gombokat, tornyokat építsen a palack kupakjaiból, játsszon fűzéssel, faragjon, rajzoljon stb. Tanítsa meg gyermekének a helyes társas és érzelmi magatartás tanulságait: tanítsa meg, hogy ne legyen mohó, mondjon „köszönöm” és „kérem”, reagáljon a tiltásra, játsszon más gyerekekkel. Segítsen a kicsi önkiszolgáló készségek elsajátításában: önállóan öltözzön, használja a WC-t stb. Beszéljen és olvasson tovább a gyermekével. Magyarázzon el mindent, amiről kérdez. Segítsen megtalálni a pontos szavakat, hogy kifejezze gondolatait. Mindez serkenti a beszéd kialakulását. Ne felejtsd el, hogy a csecsemőben eredetileg a tudás szomja van. Fő feladata pedig az lesz, hogy kedvező feltételeket teremtsen a morzsák vágyának fejlődéséhez.
