A játszótéren néha a következő képet lehet megfigyelni: két gyerek áll szemben egymással, és nem mernek közelebb jönni, hogy megismerjék egymást. Mindegyikük egy másik gyerek játékával akar játszani, de a gyerek sem hajlandó odaadni a sajátját. Ez a néma tanulmány több percig is eltarthat.
Utasítás
1. lépés
Tegyük fel, hogy gyermeke kapcsolatot akar kezdeni egy másik, a közelben játszó kisgyermekkel, de nem tudja, hogyan kell ezt jól csinálni. Segítsen neki: dicsérje meg a gyermek játékát vagy ruházatát, amely felkeltette gyermeke érdeklődését. Ez arra ösztönzi, hogy megismerjen téged. Kérdezze meg a nevét, életkorát, általában próbáljon kapcsolatot kialakítani. Fogd meg a kicsi kezedet, és vezesd oda ehhez a gyerekhez, közben elmagyarázva, hogy nagyon jó lenne, ha a gyerekek együtt játszhatnának. Ezen felül játékokat cserélhetnek a játék időtartama alatt, érdekes és izgalmas időtöltést biztosítva maguknak. Ez a perspektíva gyakran működik, különösen, ha a játéka nem úgy néz ki, mint a játéka.
2. lépés
Ha be kell mutatnia gyermekét barátja gyermekével, akkor először beszéljen gyermekével, kérdezze meg a véleményét (beleegyezését), meséljen erről a gyermekről. És ha gyermeke készen áll erre, akkor szervezzen találkozót a közös érdekek alapján (sétáljon velük például egy vidámparkban). Nem kell a gyerekeket akarataik ellenére bemutatni, ez kezdetben ellenségeskedéssé fejlődhet. A gyermekeknek érdeklődéssel és vágyakozással kell rendelkezniük, hogy megismerjék egymást.
