Az iskolai egészség megőrzésének kulcsa az iskolai optimális hőmérsékleti és páratartalmi rendszer betartása. Csak ennek a követelménynek a teljesítése az iskolavezetés és az önkormányzati szolgálatok hatásköre.
Nem teljesen helyes csak az iskola helyiségeinek hőmérsékleti szintjéről beszélni, mert az oktatási intézmények levegő-hő rendszerének szabványainak kidolgozása során számos tényezőt figyelembe vesznek:
- a légcsere jelenléte és intenzitása;
- relatív páratartalom;
- levegő hőmérséklet.
Mi alkotja az optimális hőmérsékleti és páratartalmi rendszert
A fenti paraméterek figyelembevételével és az iskolások egészségére gyakorolt hatásuk tanulmányozásával a tudósok optimális kritériumokat dolgoztak ki az iskola különböző helyiségeihez, amelyeket az „Egészségügyi és epidemiológiai szabályok és rendeletek (SanPiN 2.4.2.2821 - 10)” tartalmaznak.
Figyelembe veszik a területet, a hallgatók maximális áramlását egy adott teremben naponta, a szellőzés lehetőségét. A télire szorosan lezárt ablakok, a naponta egyszer végzett nedves tisztítás teljesen elfogadhatatlan, mivel még akkor is, ha az optimális hőmérsékletet betartják, de a páratartalom megsértése esetén a gyermek testének nem megfelelő környezet jön létre.
Nem megengedett, hogy az iskolában a hőmérsékletet az ügyintézés hangulata, az iskola kazánházát kiszolgáló fűtési hálózat dolgozói, vagy olyan szülők határozzák meg, akik a gyermeket magasabb léghőmérsékletre tanították a helyiségben. Sőt, minden ember hőmérséklet-rendszere egyedi. Az oktatási intézmény törvénye a SanPiN, és nem lehet más.
Irodákkal szemben támasztott követelmények
Kis irodákban, ahol pszichológus vagy logopédus végez egyéni munkát, a levegő hőmérsékletét 18 és 24 fok között tartják optimálisnak. Ugyanez elfogadható a gyülekezeti teremben, az előtérben, a könyvtárban és az ebédlőben, ahol sok gyermek és tanár van jelen, de nem a nap folyamán.
Műhelyekben, ahol a gyermekek gyakran fizikai munkát végeznek, a hőmérséklet valamivel alacsonyabb (17–20). Ugyanez a szabály vonatkozik az edzőterembe is, ahol még az is javasolt, hogy az órákon nyitva tartsák a haránt, elkerülve a huzatot. Ez a szabály érvényes, ha a külső levegő hőmérséklete +5 felett van. Alacsony hőmérsékleten szellőztetést kell végezni az órák között.
Ha az iskolában záporok vannak a tornateremben, akkor az ottani hőmérsékletnek el kell érnie a 22-25 fokot. A sportöltözőkben és az orvosi rendelőben 20-22.
Az ünnepek alatt megengedett az iskola léghőmérsékletének 15 fokosra történő csökkentése. A hőmérsékleti rendszer betartásának folyamatos ellenőrzése érdekében minden iskola helyiségét el kell látni hőmérőkkel.
A levegő páratartalma nem lépheti túl a megengedett 40-60% -os határokat. A rendszeres szellőzés, amelyet az év bármely szakában el kell végezni, elősegíti ezen előírások betartását. Ha a környezeti levegő hőmérséklete -10 alatt van, akkor egy nagy szünetnél 5 perc, a kis szünetnél pedig egy perc elegendő a végtől a végig szellőzés. A külső hőmérséklet emelkedésével a szellőztetési idő is növekszik.
E szabályok betartása rendszeres végrehajtást igényel a tanár részéről, aki nem mindig akarja kis szünetben kivinni az egész osztályt az irodából. Az iskola vezetőségének pedig a nyári felújítás során meg kell győződnie arról, hogy az ablakok vagy a hátsó ajtók működőképesek-e.
