Egy gyermek egészen kicsi korától kezdve részletesen megtanulja a világot. Nagyon fontos számukra az új ismeretek megszerzése. Legyél bölcsebb társaidnál, ezzel kivívva tekintélyedet. Természetesen sokan megkérdezik, hogy akkor miért nem szeretik annyira a gyerekek az iskolát?
Először is attól függ, hogy a szülők gyermekkorukban hogyan tanították őket a szótanulmányozásra. Ha egy gyermek felfedezte a világot, és játék révén tanult, és nem kötelező kötelességekben, akkor vágyakozik a tudásra, és kategorikusan nem utasítja el a tanulást. Ha azonban kényszerítették, kényszerítették és megbüntették, akkor ez a tiltakozás jele lehet. Úgynevezett "Nem akarom, nem fogom!"
A tanulás vágya az első tanártól is függ. Kedvesnek, megértőnek és mérsékelten szigorúnak kell lennie. Sajnos iskoláinkban gyakran zsarnok tanárok járnak. Az ilyen tanárok csak a haragot és a gyűlöletet képesek felnevelni a gyermekekben, és teljesen elriasztják a tanulási vágyat. Gyakrabban látogasson el az iskolába, kommunikáljon a tanárokkal, és ezután lehetséges azonosítani egy ilyen tanárt, és megmenteni gyermekét a rossz befolyástól.
Feltétlenül figyelnie kell arra, hogy a gyermek milyen tárgyak iránt hajlandó, mit csinál a legjobban és ugyanakkor szereti. Jobb fejleszteni, amit adnak, mint arra kényszeríteni őket, hogy intenzíven tanuljanak olyan tantárgyat, amelyet a gyerek nem szeret.
Általános szabály, hogy a "tömés" nem jó. Természetesen meg kell jegyeznünk egy verset vagy képleteket, de nem érdemes teljesen „összezsúfolni” a témát, a legjobb, ha figyelmesen hallgatunk az emlékezés és a megértés érdekében. Amikor a gyermek megérti, hogy mit tanul, megkönnyíti a téma elsajátítását.
Kívánt esetben mnemonikát fejleszthet a gyermekben. Ez egy olyan tudomány, amely lehetővé teszi nagy mennyiségű információ memorizálását, ami pozitív hatással lesz a gyermek tanulására. Van egy speciális emlékeztető technika. A. Gulia professzor könyve "Egy kis könyv a nagy emlékezetről" segít egy géniusz nevelésében.
Fontos szerepet játszik a képzésben való ismétlés is. A versek, táblázatok, képletek ismétlése fejleszti a memorizálás erejét a gyermekben, és minél gyakrabban, annál könnyebb és gyorsabb lesz a következő alkalommal.
Sok szülő téved, hogy csak az iskolák tanárai taníthatják gyermekeiket. Ez természetesen nem igaz. Az iskolából hazatérve a gyermek köteles elvégezni a házi feladatait. És ebben a pillanatban nincsenek mellette olyan tanárok, akik segíteni tudnának, mellette vannak a szülők.
Töltsön időt gyermekekkel, segítsen az órákon, tartson egy kis szünetet a mindennapi gondoktól és töltsön együtt időt, a gyermek értékelni fogja.
