Észrevetted már, hogy az udvarok utcái minden évben kiürülnek? Nem hallja a gyermekek vitáit, nem láthatja a futball-labda betört ablakait, ritkaságszámba ment, amikor a gyerekeket bújócskát játszották. Csak nagyon gyerekek dartsoznak a homokozó körül fiatal anyákkal. Hol van az összes gyerek? És kiderül, hogy a gyerekek otthon játszanak a legjobb "barátjukkal" - egy számítógéppel. Miért játszanának "háborút", amikor otthon ülve egy puha széken, akkor lehet "lövöldözni". Miért érdemes barátokat keresni a bokrok mögött, és rohanni a "Pali-gali-magadért" kifejezéssel, amikor olyan játékfajok vannak, mint a küldetés és a rejtvények. A számítógép megfosztja a gyermeket gyermekkorától. Próbáljon tippekkel megváltoztatni a helyzetet.
Szükséges
- - gyermekkönyvek, folyóiratok;
- - asztali játékok;
- - kiegészítők kézimunkához;
- - szabadtéri játékok gyűjteménye.
Utasítás
1. lépés
A számítógép a technikai fejlődés vívmánya, szórakoztató dolog, de szükség szerint használnod kell. A gyermekek viszont játszanak, kommunikálnak, ülnek a közösségi hálózatokon, egész nap több ezer reklámszalagot tekintenek meg. Egy ilyen időtöltés negatívan befolyásolja a gyermeket mind közvetve, mind fizikailag. Természetesen nem dobhatja ki a berendezést a házból, ez nem lehetséges. Káromkodni, megbüntetni, fenyegetni abszolút lehetetlen - ez ellenkező hatást eredményez. Ha a számítógép ellenséggé vált az Ön számára, akivel meg kell küzdenie gyermeke érdekében, kövesse megérzéseit és ezeket a tippeket.
2. lépés
Beszéljen gyermekével, derítse ki, mit jelent számára a számítógép, mit ad neki és mitől vesz el. Úgyszólván, fedezze fel azt a helyzetet, amelybe beleavatkozik. Talán a fiú vagy lánya megérti, hogy ez helytelen, de nem tudják, hogyan lehetne ezt a "barátságot" egyedül megszakítani. Beszélhet a technológiához való hozzáállásáról, elmondhatja, mit tett akkor, amikor még nem volt számítógép, megkérdezhette, mit tennének a gyermekei, ha például 40 évvel ezelőtt elhagyná őket.
3. lépés
Ajánljon gyermekének alternatív időtöltést. Vásároljon szórakoztató folyóiratokat, könyvet, építőkészletet vagy társasjátékot. Hívja meg a lányokat hímzésre, kötésre vagy gyöngyfűzésre. Talán a fiatal kézműves tehetsége finom édességek készítéséhez.
4. lépés
A számítógéppel való kapcsolatra a szülőknek kell példát adniuk. Dolgozzon a monitor előtt szigorúan, egy bizonyos időpontban, kapcsolja be - kész - kapcsolja ki. Ne hagyja a berendezést háttérként működni, például egy tévét. Magyarázza el, hogy az öt órás számítástechnika rossz szokás.
5. lépés
Szánjon időt a gyermekek számára: látogasson el filmeket, színdarabokat, múzeumokat, parkokat. Menj táborozni és látogass el. Kommunikáljon többet, csepegtesse be a természet szeretetét azáltal, hogy kirándul gomba- vagy bogyószedésre. Bizonyítsuk be a gyermeknek, hogy ezer érdekes dolog van körülötte, amelyeket egyáltalán nem ismer, intrika, információkkal ragadja meg a gyerekeket.
6. lépés
Mutasd meg a kis fideszeknek, hogy mit játszhatsz az utcán, milyen játékok voltak relevánsak az Ön idejében. Valószínű, hogy a gyerekek nem tudnak mit kezdeni magukkal. Magyarázza el a "kozák-rablók", a "tea-tea-segítsen ki!" Játékszabályokat.
7. lépés
Állítsa be azt az időt, amikor a gyermek a számítógépnél lehet. Például 17.00 és 19.00 óra között, de az elvégzett órák és a házimunkák után.
