Fontos és szükséges, hogy a gyermeket nagyon korán hozzászokjanak a rendhez. Ez megtanítja a babát nemcsak arra, hogy takarítson maga után, hanem arra is, hogy ügyes legyen és összeszedett más ügyekben.
1. A gyermek élőhelye már az első napokban elősegíti a tisztasághoz és a rendhez való helyes vagy helytelen hozzáállást. Nehéz megtanítani a gyereket, hogy ügyes legyen, ha a dolgok szétszóródnak a házban, ahol él, a mosogatóban egy hegy mosatlan edény van, és ő maga már régóta nem változott. A szülők a legelső és a legszembetűnőbb követendő példa, és a gyerekek, mint tudják, mindenben igyekeznek utánozni szüleiket.
2. A takarításnak szokássá kell válnia. Takarítási feladatokat végezhet egy meghatározott időpontban, például heti egy órában. A módszer rendszeressége elősegíti a szokást. Hamarosan maga a gyerek is megkérdezi, hogy mit tegyen a takarítással, hogyan tudna segíteni.
3. A gyermekszoba rendbetétele, játékok és egyéb dolgok rendbetétele érdekében fel kell szerelni a szobát elegendő számú szekrénnyel és polccal, mindenféle fiókkal, megmutathatja a gyermeknek, hogyan kell helyesen beletenni a dolgokat. Játékokhoz és mindenféle apróságokhoz világos, színes dobozok és dobozok alkalmasak, a tisztítási folyamat szórakoztatóbbá válik. Feltétlenül engedje meg, hogy a gyermek rendelkezzen saját területtel, egy ládával, ahol személyes dolgokat tárolhat, saját belátása szerint rakhatja ki.
A szülők hibái
1. Lehetetlen mindent egyszerre megtanítani a gyermeknek. Helyes fokozatosan elmagyarázni, hogyan és mit kell tenni, példával mutatni, akkor megjelenik az eredmény.
2. Helytelen a gyermek takarításra kényszerítése. A tudatban a takarítás valami kellemetlen és tolakodó dologhoz fog társulni. Nevelni kell a rend szeretetét, a tisztítás után a gyermeknek elégedettséget kell éreznie az elvégzett munkával.
3. Ne arra koncentráljon, hogy a takarítás a gyermek közvetlen felelőssége, ami elől nincs hova bújni. Jobb, ha másként fogalmazunk, segítve a szülőket a tisztaság fenntartásában, abban a képességben, hogy kényelmet teremtsenek maguk körül, hogy ez kellemes legyen önmagának.
4. Nem kell ideális eredményt követelni a gyerektől, a legjobb tudása szerint küzd.
