"Óvodától kezdve a babám kevéssé használható. Egész nap játszik." Ezt a legtöbb szülő mondja, egyáltalán nem értve, hogy egy nagy társaság játékaiban és szórakoztatásában tanulják meg a gyerekek a legfontosabbat - a társas viselkedést.
A három és hat év közötti gyermekek olyan attitűdöket fogalmaznak meg, amelyek meghatározzák viselkedésüket a közeli emberekkel, segítséget és irgalmat, mások iránti tiszteletet és egyúttal megvédik saját érdekeiket. Magától értetődik, hogy a társadalmi viselkedés alapja a családban is meg van fektetve. Találkozás más gyerekekkel az óvodában vagy más iskolákban a gyerekek megtanulnak csatlakozni a csoporthoz, mindenkivel lépést tartani. Ez a meglehetősen nehéz folyamat évekig is eltarthat.
Kapcsolatba lépni
„Játszhatok veled?” Az óvodában minden nap új kapcsolatok jönnek létre, a gyerekek összegyűlnek egy társaságban játszani, megtanulni kinyilvánítani kívánságaikat és könnyen elviselni a megtagadásokat.
Csoportos viselkedés
A közös játékok egyszerre pár követelményt támasztanak a gyerekekkel szemben: meg kell osztaniuk a szerepeket, meg kell szokniuk egymást, segíteniük kell másoknak, megoldani a problémákat. Három éve a gyerekek egyedül segíthetnek abban, hogy megbirkózzanak gyermekeik néhány problémájával: játék összecsukásával, kastélyépítéssel. Ebben az esetben mindenkinek képesnek kell lennie arra, hogy kifejezze gondolatait és vágyait. Minél jobb a beszéde a gyerekeknek, annál könnyebben kerülnek közelebb egymáshoz.
Az általános szabályok megértése és betartása
Szüksége lesz rá bármilyen játékhoz. Az összes szabály megértése és ügyes használata fontos lépés a gyermek mentális és társadalmi fejlődésében. Például még a kisgyermekek is emlékeznek a bújócska játékra. A szerepjátékokat csak négy éves kortól kezdik kedvelni.
Az a képesség, hogy megtartsa a kívánságait
Ez nagyon nehéz az óvodai gyermekek számára. Még ötéveseknek is problémát okozhat a sorban állás és az eljövetel várása. A kisgyermekek nagy nehezen leküzdik a csalódást: valamit elvesztve azonnal könnyekbe engedik magukat. Az iskolások már képesek megbirkózni a csalódással.
Szerénység
Az, hogy nem állandóan a figyelem középpontjában áll, sokak számára teljesen szokatlan. A csoport részévé kell válniuk ahhoz, hogy elismerést szerezzenek.
A gyerekek kezdetben saját tapasztalataik és tapasztalataik révén tanulják meg a helyes társas viselkedést. A tanárok megteremtik a játékélmény hátterét, segítenek konfliktusok esetén, elmagyarázzák, hogyan lehet egy adott helyzetben. Példának kell lenniük, mert minden gyermek nagyon figyelmes.
