A koragyermekkori fejlődés ma nagyon releváns. Hasznos, ha egy gyermek önállóbb, képes helyesen felmérni, mi történik. A Montessori technika lehetővé teszi, hogy megtanítsa a gyermeket önállóságra és sok hasznos képesség elsajátítására.
A gyermekfejlődés módszerét Dr. Maria Montessori dolgozta ki a 20. század elején, és ma már megtalálhatók olyan óvodák, iskolák, egyéni fejlesztő csoportok, amelyek e módszer szerint működnek. A modern Montessori-pedagógus segít a gyermeknek találni valamit a speciálisan felszerelt osztályteremben, vigyáz rá, de nem vezet, a szó hagyományos értelmében.
A Montessori-módszertan lényege, hogy a gyereket az önálló tanulás felé nyomja, és ehhez egy speciális didaktikai környezet jön létre. Annak érdekében, hogy olyan környezetet teremtsen, amelyben a gyermek önállóan tanulhat, Maria Montessori olyan anyagokat választott ki, amelyek lehetővé teszik a gyermek számára, hogy gyakorlati önkiszolgáló készségeket szerezzen, fejlessze a logikát, a térbeli gondolkodást. Ebben a különleges környezetben a gyermek próbálkozás útján cselekedhet, megtalálja saját hibáit és kijavíthatja azokat.
Az e rendszer szerint felszerelt szoba általában didaktikai anyagokkal töltött tematikus zónákból áll.
Fő zónák
Valós élet zóna. Ebben a gyermek megtanulja az önkiszolgáló készségeket, elsajátítja azokat a készségeket, amelyek bármely életkorban az ember önálló életéhez szükségesek.
Szenzoros fejlődési zóna. Azok a tárgyak, amelyek kitöltik ezt a zónát, fejlesztik a látást, a hallást, a szagot, a figyelmet, az emlékezetet, a finom motorikus készségeket, segítenek megérteni a tárgyak főbb jellemzőit.
A matematika zónája. A matematika területén a tantárgyak fejlesztik a logikus gondolkodást, a térbeli gondolkodást, a figyelmet, az emlékezetet, megismerkednek a "mennyiség" fogalmával.
A nyelvi zóna segíti a betűk, szótagok elsajátítását, az olvasás és az írás megtanulását.
Az űrzóna megismerteti a gyermeket a környező világban zajló folyamatokkal, más népek sajátosságaival.
Ezenkívül a Montessori technika lehetővé teszi, hogy az idősebb gyermekek megtanulják a fiatalokkal való kapcsolattartást, gondozásukat.
