A csomag mélyébe kukucskálva, amelyben egy újszülött csókolózik boldogan, a szülők már kezdik gondolkodni azon, hogy ki lesz a babájuk a jövőben, mi fogja érdekelni. Néhány gyermek életkorával nagyon tehetséges lesz.
Tehetség és tehetség
A tehetség eredetére vonatkozó kérdés megválaszolásához két hasonló fogalom megkülönböztetésére van szükség: a "tehetség" és a "tehetség". A tehetség az ember tehetséggé válásának lehetőségének tekinthető. Ügyeljen a "potenciális" kifejezésre.
Ez a mondat azt mondja, hogy az ember hajlamos valamire, de egyáltalán nem azt jelenti, hogy ezen a területen zseniális lesz.
De nem minden tehetséges gyermek, aki felnőtté vált, nem mutat tehetséget. Ahhoz, hogy a tehetség megjelenhessen, szüksége van egy olyan környezetre, amely stimulálja ezt a folyamatot.
A tehetséget egy bizonyos képességként definiálják, amelyet készségek és tapasztalatok megszerzésével művelnek. A tehetség olyan ajándék, amely közvetlenül kapcsolódik a tanuláshoz. Ennek a készségnek a fejlesztése garancia arra, hogy a tehetség nem fog tönkremenni, "földbe temetkezni".
A kiemelkedő zongorista, G. Neuhaus nagyon világosan kifejezte a társadalmi környezet szerepének gondolatát a tehetség megvalósításában: "… bár zsenik és tehetségek nem hozhatók létre, lehetséges egy kultúra létrehozása, és a szélesebb és demokratikusabb, annál könnyebben nőnek a tehetségek és a zsenik."
A tehetségek születése
Tehát kétségtelenül a tehetség olyan ajándék, amely bizonyos feltételek mellett nő a tehetségből. Van-e különbség a hétköznapi és tehetséges emberek agyának felépítésében? Az elmúlt évek kutatásai választ adtak erre a kérdésre. A tehetséges emberek agya csecsemőkortól kezdve egyenetlenül fejlett. Annak a része, amely mondjuk a matematikai képességekért felelős, más területeken dominál. Idővel a matematikai idegsejtek elkezdik "kihasználni" a szomszédos zónák neuronjait, amelyek általában más céllal rendelkeznek. Rengeteg példa támasztja alá ezeket az állításokat. De vannak olyan esetek is, amikor az emberek nem egy adott területen, hanem egyszerre több területen voltak tehetségesek. Például muszlim Magomajev, tehetséges énekes és zenész, szintén nagy szobrász és művész volt. Fjodor Chaliapin maga készített vázlatokat színpadi képeihez.
Jurij Bogatyrev abszolút egyedülálló volt a tehetség spektrumát tekintve: nagyszerű színész, zenész, művész és csodálatos rajzfilmek szerzője.
A tehetséges ember mindenben tehetséges. Miért olyan nagylelkű a természet? Erre a kérdésre nagyon egyszerű a válasz. A tehetség közvetlenül kapcsolódik a tanulás, a munka képességéhez. Tehetséges emberek rendelkeznek a tanulás struktúrájával, nyitottak minden új dologra.
A tehetség és a zsenialitás nem öröklődik. A tehetséges szülőknek túl gyakran vannak normális gyermekeik, és fordítva. Csak az adottságok terjednek genetikailag. Már a szülők feladata látni egy gyermekben, és megteremteni a feltételeket az tehetségességi mechanizmus kikapcsolásához.
