Senki sem tudja, hogyan születnek a zsenik és a csodagyerekek - egyesek úgy vélik, hogy lehetetlen gyermeket nevelni csodagyerekként, és ezt a tulajdonságot születésüktől fogva megkapják, míg mások úgy vélik, hogy a gyermek szellemi képességei csak a neveléstől és a gyermektől függenek. kiképzés. Mindkét hipotézisnek van értelme - a szülők mindent megtesznek annak érdekében, hogy megmutassák a gyermek kiemelkedő intellektuális és kreatív képességeit, de ahhoz, hogy a gyermek csodagyerek legyen, ez nem elég. A szülőknek szeretniük kell a gyermeket, bármilyen képességekkel is rendelkezik. Ha úgy találja, hogy gyermeke rendelkezik bizonyos különleges képességekkel, csak rajtatok múlik, hogy segíthet-e a gyermeknek ezek fejlesztésében, különben fejletlen potenciál marad.
Utasítás
1. lépés
A csecsemőkortól kezdve tehetséges gyermekek kíváncsiságot és érdeklődést mutatnak bizonyos tevékenységi területek iránt - például a zene vagy a festészet iránt. Az erős fantázia és az élénk fantázia is a gyermek nagy lehetőségeiről tanúskodik.
2. lépés
Minél többet kommunikáljon gyermekével - a magány nem kedvez a tehetségnek. Csak a szülőkkel való kommunikáció segíti a gyermeket a teljes fejlődésben és növekedésben - ne kímélje a gyermekek iránti szeretetet, szeretetet és figyelmet.
3. lépés
Segítsen gyermekének az intellektuális képességek edzésében - folyamatosan kérdezzen rá minden dologra, kérje meg, hogy magyarázzon el valamit szüleinek, nővérének vagy testvérének. Mindig tartsa gyermekét minden tevékenység iránt, ha azt veszi észre, hogy fokozott kíváncsiságot mutat valami iránt. Ne kényszerítse gyermekét olyan dolgokra, amelyek nem tetszenek neki.
4. lépés
Hagyja, hogy gyermeke higgyen a saját erejében. Soha ne mondd neki, hogy nem tehet valamit - fejleszd benne a bizalmat, a kitartást és az elszántságot.
5. lépés
Bátorítsa kisgyermekét, hogy álmodozzon, és ne mérje gondolkodását és kreativitását elfogadott normákkal. Ha lánya szeret autókkal játszani, ne kérje meg, hogy cserélje ki a sablont, ugyanúgy, mintha a fiú babákkal játszana.
6. lépés
Amikor gyermekét iskolába küldi, válasszon egy olyan oktatási intézményt, amely megfelel a gyermek képességeinek - a tanulásnak nem szabad túl könnyűnek lennie. Segítsen gyermekének csatlakozni a gyermekcsapathoz, tanuljon meg közös nyelvet találni a társaival és keressen barátokat.
7. lépés
Ne felejtsük el, hogy gyermekkorban a fantázia és a játék sokkal fontosabb egy gyermek számára, mint a tudományok elsajátítása - ne vigyük túlzásba az oktatással. A gyermeknek meg kell őriznie a boldog és érdekes gyermekkor emlékeit, amelyet izgalmas, nem unalmas tevékenységekkel töltöttek el.
