A gyermek fokozatosan megtanulja a körülötte lévő világot. Megtanul ülni, felkelni, járni, és kezeli is a kezét: különféle tárgyakat vesz, gombokat gombol, cipőt fűz, ír és rajzol. Ezeket a műveleteket a kéz finommotorikája miatt hajtják végre, és sok függ a fejlődésének mértékétől.
A finommotorika a kéz és az ujjak pontos és finom mozgása, amelyet a test idegi, csontos és izomrendszerének együttes hatása szabályoz. Fejlődése csecsemőkortól kezdődik az általános motorikus képességek alapján: mozdulatok megragadása, tárgyak egyik kézről a másikra tolása stb., Ez természetesen történik, de a folyamatot elő kell segíteni.
A szakértők szoros kapcsolatot hoztak létre a finom motorikus képességek és a baba gondolkodása, képzelete, memóriája, koordinációja és figyelme között. Az ujjak és a beszéd mozgásáért felelős emberi agyi központok nagyon közel vannak egymáshoz, ezért a finom motorikus képességek kialakulása során aktiválódnak a beszédért és az intelligenciáért felelős szomszédos agyrészek, és mind a testi, mind a szellemi fejlődés serkentik. A szülőknek tisztában kell lenniük a finom motoros játék fontosságával és szükségességével, és elegendő időt kell arra fordítaniuk.
Az ujjak mozgásának koordinációjának kialakítására szolgáló gyakorlatok egyszerűek és nem igényelnek különösebb kiadásokat. Az 1 évesnél fiatalabb csecsemőknek meg kell masszírozniuk az ujjaikat, el kell játszaniuk a „Fehéroldalú szarka”, a „Szarvasos kecske” és a „Ladushki” játékokat, különféle oktatási játékokra van szükségük: piramisokra, fészkelő babákra, gyűrűkre, kockákra. Az idősebb gyermekek örömmel és haszonnal játszhatnak a kis alkatrészekből álló kivitelezőkkel, mozaikokat és rejtvényeket állíthatnak össze, rajzolhatnak, gyurmából modellezhetnek, papírból figurákat vághatnak és applikációkat készíthetnek. Ezenkívül a finommotorika segíti a mindennapi készségek és képességek fejlesztését: önfűzős cipő, gombos gombok, csomók kötése, bogyós gyümölcsök szedése, a szülőknek a gombócok és gombócok elkészítésének segítése, sőt az alapvető kézmosás szappannal.
A finommotorika fejlesztése hozzájárul a vizuális-motoros koordináció és a környező világ észlelésének, figyelem, memória kialakulásához. Befolyásolja a grafikai készségek (írás, rajz, rajz), a kapcsolódó és kifejező beszéd, a gazdag szókincs és általában az intelligencia kialakulását. Már az általános iskoláig a gyermek képes lesz megtanulni olvasni, írni, számolni és tovább fejleszteni ezeket a készségeket, és a jövőben könnyebb lesz számára egzakt tudományokat és olyan munkát igényelni, amely különös gondozást igényel.
