Autizmusnak nevezzük azt a körülményt, amelyben egy személy rendkívüli fokú önszigetelésben van. Hogyan lehet felismerni ennek a betegségnek az első jeleit egy gyermekben annak érdekében, hogy kapcsolatba léphessünk a szakemberekkel, és segítsük a gyermeket abban, hogy érezze a körülötte lévő világgal való kommunikáció örömét?
Az élet első napjaitól kezdve a gyerekeknek tapintható kapcsolatra van szükségük, és kitartóan próbálják felhívni magukra a figyelmet. Az autizmussal élő gyermek viszont kényelmesebb a kiságyban. A felnőtt karjaiban találja magát, és megpróbál elmenekülni, minden lehetséges módon elkerülve a testi érintkezést.
A csecsemő nem reagál a szülői szeretetteljes szavakra, sőt a hangos hangokra sem, egy váratlanul erős fényvillanásra. A bölcső feje fölé függesztett játékok nem foglalkoztatják a gyermek figyelmét, láthatatlanok maradnak számára. Úgy tűnik, hogy egy kis gondolkodó telepedett le a házában, teljesen belemerülve egy bizonyos egyetemes probléma gondolkodásába.
A gyerek túl nyugodt, inaktív. Nem ismeri a gyermekek természetes kíváncsiságát. Nem kutató, sőt nem is megfigyelője a körülötte lévő életnek. A gyermek nem siet hangos és igényes kiáltással kijelenteni problémáját, mint általában a korosztálya gyermekei teszik. Éppen ellenkezőleg, a morzsák kiáltása egyhangú. Hosszú ideig képes ilyen elhúzódó hangokat kiadni, örömöt lelve magának ezekben.
Növekedésével a baba fejlődésében egyre észrevehetőbben elmarad társaitól. Az első szavakat teljesen összefüggéstelenül mondja ki, és nem próbálja összerakni a kifejezéseket, és vágyait a felnőtteknek közvetíteni. Számára a beszéd nem kommunikációs eszköz, hanem csak egy hangkészlet. Nem képes egy cselekvést vagy tárgyat szóval megnevezni.
A játékokkal a baba órákig ülhet, monoton módon sorba vagy körbe rendezve, egy ismert terv szerint. A játék inkább rituáléhoz hasonlít, mint a megszokott gyermeki szórakozáshoz. A gyermek figyelmen kívül hagyja a szülők minden kísérletét, hogy megszakítsák ezt a tevékenységet és valami újat tanuljanak.
A gyereket szinte mindig depressziós és zavarba ejti mások számára ismeretlen probléma. Nincsenek kifejezett érzelmi kitörései. Ugyanolyan közömbös a dicséret és a büntetés iránt. A gyermek számára nincsenek olyan események, amelyek méltóak lennének erőszakos reakcióra vagy különös figyelemre.
