A gyermekek közötti kommunikáció és közös játékok nem mindig derűsek és örömteliek. A szülők gyakran tanúi lehetnek erőszakos konfliktusoknak, eljárásoknak, sőt harcoknak. Az első impulzus az, hogy a helyzetet saját kezünkbe vesszük, és bármilyen módon a semmivé tegyük a veszekedést, de józanabb reflexióval minden szerető szülő megérti, hogy a helyzetet nem lehet így megoldani, értelmesebb és mélyebb megközelítésre van szükség. kívánt. Az apukáknak és anyukáknak hasznos lesz tudni, hogyan lehet megoldani a gyermekek közötti konfliktust, ha az felmerült, és milyen helyzetekben jobb, ha nem avatkoznak bele a történésekbe.
A gyermekek konfliktusait megkülönbözteti az a tény, hogy a világ megismerésének és a bemutatás lehetőségének szolgálják. A kisgyerekek próbákon keresztül próbálják megérteni és megtalálni a helyüket az életben és a társadalomban. Eleinte mindez öntudatlanul és az intuíció szintjén történik. A szülőknek maguknak kell eldönteniük, hogy mennyire veszik komolyan a gyermekek közötti konfliktusokat - ez már kicsi kortól elősegíti a gyermekben a kommunikáció és a különbségek megoldásának képességét.
Mit kell tennie a szülőknek, amikor a gyerekek harcolnak
Ne feltételezd, hogy a gyerekek közötti összes sérelmet és veszekedést maguk oldják meg. A gyerekek annyira nyitottak az érzelmeikkel kapcsolatban, hogy nem képesek őket uralni a szüleik segítsége nélkül. De ha a felnőttek feladata egy független és épeszű ember felnevelése, aki tudja, hogyan kell viselkedni egy csapatban, akkor a gyermekek játékába való beavatkozásnak elég tapintatosnak kell lennie, és nem jelenthet pszichológiai veszélyt. Számos kulcsfontosságú szempontra kell figyelni, amikor megoldják a gyermekek közötti konfliktusokat.
1. Az objektivitás hiánya a fő ok, ami a felnőtteket téves következtetések levonására késztetheti. Tanuljon meg eltávolodni saját kedvelései és nemtetszései világától, ne bánjon kicsit rosszabbul a babával, csak azért, mert számodra zaklatónak vagy huncut embernek tűnik.
2. A személyes tér problémája a felnőtteket is el tudja választani a barikádok ellentétes oldalán. Tanítsd meg a gyerekeket az első napoktól kezdve, hogy tartsák tiszteletben más és saját területüket. Ez mindenre vonatkozik: egy személyes sarokra, játékokra, dolgokra, edényekre (ha a család elfogadja). A tulajdonjog fogalma azonban nem azt jelenti, hogy nem veheti el valaki játékait, és nem adhatja át a sajátját másnak. A gyermekeket már kiskoruktól kezdve jóságra, szolidaritásra kell tanítani, és kifejezni kell bennük azt a vágyat, hogy mások számára valami kellemeset tegyenek. A "nem adok - adok vissza" alapján kialakuló konfliktusokat zaj nélkül kell csillapítani. Néha hasznos elvonni a gyerekeket a vagyonmegosztástól, majd később megbeszélni velük a problémát.
3. Ne becsüld alá a gyerekeidet. Sok konfliktust maguk sikerrel oldanak meg. Néha hasznos, ha külső megfigyelőkké válunk, és nem avatkozunk be az események fejlődésébe (csak olyan helyzetekről beszélünk, amelyek nem jelentenek veszélyt az erkölcsi és fizikai egészségre). Ha a veszekedés fokozódik, nyugodtan megkérdezheti, hogy a gyerekeknek szükségük van-e segítségre. Általában ők maguk kérik valaki más felnőttek beavatkozását panaszok és könnyek útján, vagy éppen ellenkezőleg, inkább mindent maguk oldanak meg.
Hogyan oldhatják meg a felnőttek a gyermekek közötti konfliktusokat
A szülők feladata minden helyzetben az, hogy megtanítsák a gyermekeket megbirkózni az élet gondjaival és a történésekkel szembeni elégedetlenséggel. És ezt addig kell megtenni, amíg kicsiek, és egy felnőtt tekintélye még mindig elég magas.
Ideális esetben a gyermekekkel folytatott perek és viták során a felnőtteknek passzív közvetítőknek kell maradniuk, akik megfontolt szavakkal irányítják a gyermekek érzelmeit a helyes irányba.
1. Nyissa ki gyermekei szemeit, hogy mi zajlik zajos társaságukban. Hadd írja le mindenki a helyzetet úgy, ahogyan látja. Gyakran az ártatlan gúnyolódás és a sértések egész életen át tartó pszichológiai traumává válhatnak, és a felnőttek időben történő beavatkozásával ez elkerülhető.
2. Adja meg a gyerekeknek a kulcsot a probléma megoldásához, hadd javasolják mindenki a saját verzióját a konfliktus megoldásának módjáról. Ha nem találnak közös erőfeszítéssel kiutat, nyugodtan mondják, hogy a játéknak vége, és ha a gyerekeket érdekli a folytatása, akkor ésszerű kompromisszumra kell jutniuk, például egymásnak engedni.
3. Bátorítsa a gyermekeket, hogy hozzanak létre új szabályokat, amelyek segítenek elkerülni a jövőbeni zavart. Ha sikerült egy konfliktust együtt megoldani, szilárdítsa meg az eredményt, mindenképpen dicsérje meg minden gyermek hozzájárulását a közös ügy sikeréhez.
Ne feledje a csecsemők benyomhatóságát: erőszakos konfliktusok pillanataiban váltson valami másra - nem kevésbé élénkre és érezhetőre -. Később, amikor a hőség lehűlt, emlékezzen a múltra, és beszéljen meg egy problémáról, amely egy ideje történt. Ne hagyd, hogy minden menjen a maga útján, ne tégy úgy, mintha semmi sem történt volna.
A gyermekek közötti konfliktus megoldásához lépjen be minden gyermek helyzetébe, nézzen a világra az ő szemével, emlékezzen gyermekkorára, ne hagyja figyelmen kívül a könnyeket és a szemrehányásokat, mert a gyermek lelkének kiszolgáltatottsága nyomot hagy az életben.
Nézd meg a gyerekek cselekedeteit. Mindazt, amit tudnak és képesek, bemutatunk nekik, és ha a viselkedésében valami aggaszt, nézzen közelebbről, talán ez csak a saját viselkedésének válasza.
Végül, de nem utolsósorban, érezd a gyerekeknek azt az érzést, hogy csapat. Hadd játsszanak rosszat, játsszanak rosszat, de ha úgy érezted, hogy abban a pillanatban egység született közöttük, akkor hátrálj meg. Még akkor is, ha még egy kicsit is átlépték a határt, annak a ténynek kell elsősorban örülnie, hogy a gyerekek együtt vannak.
