A kétéves baba független, aktív és nyugtalan lény. Gyorsan mozog az űrben, sikerül útközben bedugnia az ujját az aljzatba, felborít egy virágvázát stb. … Már tudja, hogyan kell beszélni és kifejezni vágyait. Hasznos játékokkal elkötelezni a gyermeket, irányítsd helyrehozhatatlan energiáját a fizikai és szellemi képességek fejlesztésére, nem könnyű feladat, de ha kreatívan közelíted az ügyet, akkor ez egészen kivitelezhető.
Utasítás
1. lépés
A kétéves korú gyermek aktívan fejlődik, és minden nap tanul valami újat. Vigye babáját sétálni közös játékokkal, a meleg évszakban a játszótérre vagy a homokozóba. A gyerekek imádnak húsvéti kalácsot készíteni, de nem mindig tudják, hogyan kell csinálni. Mutasd meg neki, hogyan kell kezelni a homokformát. Készítsen vele állatfigurákat, és meséljen róluk. Amellett, hogy a baba saját kezűleg tanul alkotni, az állatokról szóló történetek hozzájárulnak mentális fejlődéséhez. Hamarosan megtanulja felismerni őket, és maga is mesél róla.
Télen a csecsemővel együtt hóembert és más figurákat faraghatunk a hóból, és tanítsuk meg lapát használatát - például tisztítsuk meg az utat a bejáratig. Magyarázza el, miért van erre szükség, meg kell értenie, hogy tettei valódi hasznot hoznak. A gyermek sztereotípiát fog kialakítani, miszerint az emberek segítése érdekes és szórakoztató.
2. lépés
Játsszon oktató játékokat a babájával otthon. Olvasson neki könyveket és találós kérdéseket, amelyek tartalmában van nyom. Játsszon játékot - megtudhatja, mi rajzolódik ki. Építsen meg vele házat egy babának vagy garázst kockákból, idősebb korban örömmel fogja megtenni egyedül. Használja asszisztensként a lakás takarításakor. Ebben a korban a gyerekek örömmel segítenek anyjuknak a padló vagy az edények tisztításában. Természetesen nem egészen az derül ki, amire szükség van, de a lényeg az, hogy támogassa a gyermekben azt a vágyat, hogy független legyen és hasznos legyen.
3. lépés
Ha a baba még nem jár óvodába, akkor meg kell tanítani, hogy kommunikáljon a társaival. Iratkozzon be egy körbe a gyermekközpontban. Az ilyen korú gyermekek számára kreatív tevékenységek és fizikai gyakorlatok vannak. Örül, hogy felmászik a svéd falra, labdával játszhat más gyerekekkel, vagy egyszerű táncokat táncol. A motoros és egyéb készségek fejlesztése mellett a gyerekek kollektív kommunikációt tanulnak a gyermekközpontokban. Ez később jól jön a gyermek óvodai alkalmazkodásának folyamatában.
