Néhány szülő számára minden gyermek óvodai útja kínzásokká válik. Végtelen könnyek, sikolyok, szeszélyek, botrányok, rábeszélések … Valószínűleg hogyan irigylik ezek a szülők azokat a családokat, amelyekben a gyerekek örömmel mennek óvodába. És gyakran feltesznek maguknak kérdéseket: hogyan lehetne beállítani egy gyermeket, hogy örömmel menjen óvodába? Hogyan lehet úgy elkészíteni, hogy a gyermek maga kérte a "második otthonát"?
Az óvodába járás hajlandósága nem mindig a gyerek szokásos "szamármakacsasága". Leggyakrabban ez valamiféle bosszantó tényezőknek köszönhető. Feladata szülőként az, hogy gyermeke az óvodában való tartózkodást a lehető legkényelmesebbé tegye. Kérdezze meg a tanárt, milyen problémái vannak gyermekének az óvodában, más gyerekek hogyan viszonyulnak hozzá. Lehet, hogy kinevetik megjelenésének sajátosságait (anyajegy vagy heg), ruházatán vagy beszédmódján. Ebben az esetben két lehetőség van. Az első a gúny tárgyának megszüntetése, például az óvodai ruházat cseréje. A második az, hogy inspirálja a gyermeket azzal az elképzeléssel, hogy a megjelenés vagy a viselkedés milyen tulajdonságai teszik egyedivé, fejlessze a nevetségességgel szembeni immunitását. Ezenkívül beszélnie kell az elkövetők szüleivel, hogy oktatási folyamatot folytassanak gyermekeikkel kapcsolatban.
Győződjön meg arról, hogy gyermekének mindig tiszta ruhája van. Jobb - néhány divatos márkával, például a most divatos Angry Birds-kel. Gondolj, lehet, hogy fázik a pizsamában, vagy kényelmetlen a tornacipőben, vagy talán nem tudja, hogyan kösse össze a cipőjét, és ez bosszantja.
Beszéljen gyermekével arról, milyen nehézségekkel kell szembenéznie az óvodában. Talán valamelyik fiú vagy lány megbántja, vagy utálja az "óvodai" ételt. Ezután meg kell próbálnia kiküszöbölni a bosszantó tényezőket. Ez nem mindig lehetséges. Akkor segíteni kell a gyermeknek abban, hogy megbirkózzon velük. Nem szabad elkerülni a nehézségeket, és nem szabad a gyermek minden problémáját megoldani számára. Magának kell legyőznie őket, győztessé kell válnia. Ebben az esetben a komfortzónája is kibővül.
De mit kell tenni, ha a gyermek egyszerűen makacs és otthon akar maradni? Az a magyarázat, hogy amúgy senki sincs otthon, senki sem játszik vele és nem etet, általában nem működik. "És akkor mi van? - mondja a gyerek. - Várlak otthon. Egy". Talán a megelőzés érdekében érdemes egyszer békén hagyni (de természetesen nem az egész napra, hanem 15 percre - és meglátjuk, mi történik), de ez a legszélsőségesebb eset, és jobb, ha egyáltalán nem folyamodunk hozzá. Sokkal humánusabb módszerek vannak arra, hogy a gyermek óvodába menjen.
Vegyél neki speciális ruhákat és cipőket "az óvodába", ne engedd, hogy más napon viselje őket. Aztán, különösen, ha gyermeke divatos, minden óvodai kirándulást úgy fognak érzékelni, hogy kijön a „fénybe”.
Engedje meg, hogy játékokat vigyen magával az óvodába, és megmutassa a gyerekeknek. A lényeg, hogy ne felejtse el őket az óvodában, és ne törje össze őket. Ha ilyen kellemetlenség történik, akkor nem szabad káromkodni, de ne adjon neki új játékot, amíg nem hoz egy régit az óvodából, vagy amíg nem javítja meg a bontást.
Azért, hogy hisztéria nélkül megy az óvodába, megígérhet valami jót a babának. Például, ha egy hétre óvodába jár, és soha nem sír, és nem búcsúzik otthonról, a hét végén vigye el a vízi parkba. De ne feledje - ha ilyen ígéretet tett, akkor azt a vis maior ellenére teljesítenie kell. Ellenkező esetben a gyermek máskor nem fogja elhinni.
Táplálja meg gyermekét finom étellel az óvoda előtt és után. Ízletes csemegét adhat neki az óvoda felé menet: almát, cukorkát, cukorkát, egy darab csokoládét vagy valami mást … Akkor szórakoztatóbb lesz elmenni.
Feltétlenül beszéljen kisgyermekével az óvodai túrák során és vissza. Még egy hosszú érdekes történetet is elmondhat neki Scheherazade stílusban (vagyis a legérdekesebbet hagyja másnap reggelre). Ezután a gyermeknek extra motivációja lesz reggel felébredni és az óvodába szaladni. Végül is kíváncsi lesz, hogyan végződtek szeretett hősének következő kalandjai!
