Sokkal könnyebb megtanítani a gyereket fegyelemre, ha kölcsönös megértés jön létre a szülők és a baba között. A nehéz gyerekek folyamatosan tesztelhetik szüleik erejét. Maguk a szülők gyakran szenvednek attól, hogy a gyerekek nem bánják meg rossz viselkedésüket.
Utasítás
1. lépés
A nehéz gyerekek nem mutatják olyan gyakran a megbánás jeleit, mint a szüleik szeretnék. De a helyzet csak akkor romlik, ha a felnőttek bűnbánatot keresnek. A gyermekek nem rendelkeznek érzelmi érettséggel és nem képesek megbirkózni az élet nehézségeivel, ezért tesztelik a felnőtteket. Ha a szülők erre túl érzelmesen reagálnak, akkor a gyermek fegyelmezésére tett kísérletek nem lesznek sikeresek. Az ilyen csapdák elkerülése érdekében tudnia kell, hogy a nehéz gyerekek is megtérhetnek.
2. lépés
Amikor a felnőttek hallanak a fegyelemről, gyakran fogalomként fogják fel - oktatási intézkedések. Ez viszont büntetést, élvezet megfosztását jelenti. A szülői intézkedések önmagukban nem váltják ki a gyermekben az önbecsülés, a problémamegoldó képesség, az önkontroll és a felelősségtudatot. Egy felnőtt érzékeny közreműködése nélkül nem fognak működni. A megbízható fegyelem módszere a szereteten és az útmutatáson alapszik. El kell magyarázni a gyermek számára, hogy melyik magatartás tekinthető megfelelőnek és melyik nem. Nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy a nehéz gyerekeknek segítségre van szükségük annak megértésében, hogyan kell felelősséget vállalni tetteikért, tanulni a hibáikból és jól bánni másokkal, bármi is legyen.
3. lépés
A nehéz gyermek szüleinek tudnia kell, hogy mennyire kiszámíthatatlan lehet a viselkedésére adott reakció. És mindez azért, mert a túl gyenge vagy éppen ellenkezőleg nagyon szigorú oktatási intézkedések miatt a gyermek megalázó büntetésnek tekinthető. Mivel a nehéz gyerekek úgy vélik, hogy egyenlő alapon vannak szüleikkel, tiltakozni kezdenek a büntetés ellen.
4. lépés
Ha a gyermek nem bánja meg a tettét, vagy nem ismeri el, haragját az irányítja, aki bizonyos intézkedéseket vagy büntetéseket alkalmaz rá. A megbánás és a többé való cselekvés helyett a nehéz gyerekek nemcsak megbánást nem éreznek, hanem dühüket is kifejezik. És mindez annak a ténynek köszönhető, hogy egy felnőtt nyomását egy nehéz gyermek torz formában érzékeli. A gyermek különösen azt bizonyítja, hogy nem tett semmi rosszat, és hogy az ellene hozott intézkedések igazságtalanok voltak.
5. lépés
Alaposan át kell gondolnia, hogyan alkalmazza megfelelően az oktatási intézkedéseket. A büntetés mindig ellentmondásos döntés.
