Középiskolában a gyermek új szintre lép, már ismeri az iskolát, tudja, hogyan kell viselkedni. De ha az általános osztályokban jól tanult, akkor a középiskolákban csökkenhet a tanulmányi teljesítmény, a gyermeket egyre inkább eltereli a figyelmét néhány más dolog. Ebben az időben a szülőknek mindenképpen követniük kell gyermekük fejlődését, és újra be kell vonniuk az iskolába.
Utasítás
1. lépés
Tervezés. Segítsen gyermekének megtervezni az idejét. Amikor egy gyermek az általános iskolából a középiskolába költözik, az oktatás teljes szerkezete teljesen megváltozik: új tanárok, tantárgyak és feladatok. A tanulás egyre nehezebb. A gyermeknek meg kell tanulnia megbirkózni ezekkel a nehézségekkel. Rutin összeállítása, naptár használata. Szánjon időt a tanulásra, a pihenésre és a munkára. Hagyja, hogy a gyermek töltse be a vezető szerepet az idő tervezésében, a felnőttek pedig csak segítsék és irányítsák őt, hogy az idő megfelelő és egyenletes legyen.
2. lépés
Az irányítás. Az általános iskolában nagy valószínűséggel állandóan házi feladatot végzett gyermekével, vagy legalább felügyelte annak teljesítését. A középiskolában kissé enyhítenie kell a támadást, lehetőséget kell adnia a gyermeknek arra, hogy saját maga végezze el a házi feladatait. Ne folytasson folyamatos nyomást. Fontos, hogy gyermeke saját magának kezdjen tanulni, és ne önnek. Mondja meg neki, hogy jó osztályzatokra van szüksége.
3. lépés
Önbecsülés. Próbáld meg emelni gyermeked önértékelését. A gyenge tanulmányi teljesítmény közvetlenül összefügg az alacsony önértékeléssel. Állítsa gyermekét pozitív hangulatba, támogassa, hagyja, hogy önállóan cselekedjen.
