A gyermeki magatartás oktatásának alapvető szempontjai olyanok lehetnek, hogy a gyerekek szándékosan figyelmen kívül hagyják az Ön hívásait, ami bizonyos szabadságot ad számukra. Ez azt is érezteti a gyerekekkel, hogy "felnőttek" a modern társadalomban. Azok a helyzetek, amikor a gyerekek nem hallják Önt, azt gondolják róluk, hogy magasabb rendûek.
Ha gyermeke nem érzékeli tudatosan, színleli, nem válaszol a kérdéseire, vagy nem hajlandó kommunikálni veled, akkor nem kell úgy tenni, mintha hűvös lennél vele. A legjobb megoldás, ha megpróbálsz kapcsolatba lépni vele.
Ha a gyermek hirtelen csalódottság miatt vagy bármilyen más okból nem szól hozzád, akkor a legjobb az, ha felteszed magadnak a kérdést: „Mi kell pontosan a fiamnak / lányomnak most?”. Amire a gyereknek határozottan nincs szüksége, az előadások és előadások, mert ez csak mindent ront. A gyermeknek nem előadásokra van szüksége, hanem támogatásra.
Próbáljon kerülni minden hatalmi harcot a gyermekek és köztetek. Csak azt válassza, ami a gyermek fejlődéséhez, a családhoz és a kapcsolatokhoz kapcsolódik. Valójában az, hogy megpróbálunk nem avatkozni, cselekvési szabadságot ad a gyermeknek, ami egy kis problémát nagygá változtat. Ez a viselkedés veszteséges, mert fiatalon a gyermek sok mindenre képes. Következésképpen, minél idősebb a gyermek, annál észrevehetőbb módon kell kifejeznie elégedetlenségét, amelyek mindegyike rosszabb, mint a másik.
Helyes és felelős szülőként egyedi megközelítéseket kell találnia gyermeke iránt. Gyakran előfordul, hogy ragaszkodnia kell a nézőpontjához. Például, ha vendégek jönnek önhöz, és gyermeke nem figyel rá, vagy nem teljesíti az egyszerű kéréseket, akkor emlékeztetnie kell őt a viselkedés szabályaira.
