Mint tudják, a gyermek megtanulhatja, hogy szó szerint képes legyen olvasni a bölcsőből (mégpedig legfeljebb egy évig). És minél előbb kezdi el a képzést, annál kevesebb munka és idő szükséges, és maga a tanulási folyamat is nagy örömet okoz minden résztvevőjének. A legtöbb anya azonban továbbra is kételkedik önmagában vagy a babájában.
A tanulás mint játék
Számos hatékony módszer létezik a gyermek olvasásra való megtanítására. De a legfontosabb, ami mindet összeköti, hogy a tanulásnak a játék során kell megtörténnie. Azonnal elválaszthat az építő hangnemtől, az iskolai tanár álarcától és attól a félelemtől, hogy nem fog sikerülni. Ne feledje, hogy minden gyermek egyformán zseniális, csak segíteni kell abban, hogy időben felfedjék képességeiket. És a legjobb, ha alkalmi és szórakoztató módon teszi ezt gyermekével.
Hogyan kell játszani
Tehát, ha azt a célt tűzte ki maga elé, hogy ne tartsa be az olvasás tanításának bármely meghatározott módszerét, hanem egyszerűen elsajátítsa az ábécét, akkor a tevékenység végtelen terepe nyílik meg előtted. Először érdemes egy műanyag betűkészletet és egy ABC könyvet vásárolni. Ez utóbbinak a lehető legkevesebb zavaró képet kell tartalmaznia, és magukat a betűket is egyértelműen nyomon kell követni.
Ezerféleképpen lehet játszani a műanyag betűkkel. Nagyon jó, ha gyermeke kedvenc játéka vagy egy speciálisan megvásárolt (varrott) ujjatlan játék segít ebben. Két vagy három betűt el tud rejteni párnák alá (zsebkendő, papírdarab), majd megkeresheti és megtalálja őket, megnevezheti őket és viharos örömöt fejezhet ki. Nem érdemes mozdulatlanul állni, még akkor sem, ha nem biztos abban, hogy a gyermek már minden betűt megjegyzett. Két vagy három betűből álló készlet minden nap megváltoztatható úgy, hogy eltávolít egyet, és újat tesz a helyére. Ugyanezt a játékot lehet használni az ABC könyvnél egy gyerekkel, örömmel ismeri fel két vagy három terjedését ugyanazok a betűk, amelyeket ma vagy nemrégiben élt át. Érdemes kihasználni azt a tényt, hogy minden gyerek szeret trükközni, így ha a játék olyan dolgokat tesz, amelyek miatt a gyerek megnevetteti, akkor biztos lehet benne az edzés sikerében. A lényeg az, hogy maguk a betűk sem fakuljanak el a háttérbe, és mindig a gyermek látó- és hallótávolságában vannak.
Érdemes kicsit csinálni. Át kell váltania egy másik játékra addig a pillanatig, amíg a gyermek unatkozik. Ellenkező esetben másnap egyszerűen megtagadhatja a tanulást. A tanítás másik fontos szabálya az ütemezés. Még akkor is, ha nincs lehetősége egy bizonyos időpontban gyakorolni, különítsen el egy edzésre közvetlenül a reggeli után vagy ebédidő előtt. A gyermeknek azonban jó hangulatban kell lennie az órák előtt, így a baba még nem lehet álmos. Nem érdemes gyakorolni, ha a gyermek beteg, vagy ebben a pillanatban egyértelműen vonakodik a játéktól. Halassza el a játékot pár napra, várja meg a jó hangulatot, és nyugodtan kezdje.
A betűk tanulásakor nagyon fontos, hogy mindenhol körülvegyék a gyereket. Tehát az áruház mellett elhaladva figyeljen a táblára, különösen az ismerős betűkre. Ugyanez vonatkozik a könyvek tüskéire, az autószámokra, az áruházak árcéduláira, a klinika felirataira stb. Nagyon hasznos lesz a gyermekszobát nagy betűkkel ellátott kártyákkal díszíteni, vagy speciális matricákat ragasztani a gyermekbútorokra. Csak kerülje az egész ábécé lógását egyszerre, korlátozza magát 5-10 betűre. Kezdheti úgy is, hogy minden reggel új levelet rajzol a festőállványára vagy a vázlatfüzetére, amelyet ma tervez hozzáadni. Vagy tegyen egy borítékot vagy új betűs táskát a gyermek párnája alá.
Hogyan lehet ellenőrizni
Szigorúan tilos minden óra után ellenőrizni a babát. Még a legkisebb gyerekek is utálják a teszteket, különösen, ha közben érzékelik a bosszúságodat. De ha két hete tanul, és alig várom, hogy megértse, hogy az összes lecke nem hiábavaló, akkor ugyanezt ellenőrizze a játék során. Például, miután két vagy három betűt kirakott egy gyermek elé, Ön vagy egy játék versenyezhet a kisgyermekkel, aki elsőként fogja meg a megnevezett levelet. Ugyanakkor, még akkor is, ha a gyermek téved, gondatlanul ki kell javítania, és a helyes opció bemutatása után folytatnia kell a játékot. Ha a csecsemő két évnél idősebb, akkor a játékot szándékosan tévesen tesztként is el lehet téveszteni, esetleg másként. Az egyik levélre mutatva megnevez egy másikat. Fontos, hogy mindkettő ismerős legyen a gyermek számára, akkor a baba mindenképpen ki akarja javítani a barátját.
