A játék a gyermekek önálló tevékenységének legfontosabb típusa, hozzájárulva testi és szellemi fejlődésükhöz. A gyermek érdeklődése egy játék iránt azt jelenti, hogy megtanítsuk örömmel játszani. Az érdeklődés hiánya leggyakrabban nemcsak a játékok hiányával, hanem a gyermekek képtelenségével és tudatlanságával is társul, hogy ezeket a játékokat hogyan használják a játékban.
Szükséges
- - cselekmény játékok;
- - helyettesítő cikkek;
- - asztali játékok.
Utasítás
1. lépés
Feltétlenül mutassa meg kétéves gyermekének, hogyan lehet autót gurítani vagy téglából tornyot építeni. Ebben a korban olyan háztartási cikkekkel játszanak, amelyeket anya vagy apa kezében látnak, és megpróbálják őket rendeltetésszerűen használni. Egy sztorijátékhoz szerezzen be egy kis vasalót, porszívót, kalapácsot, telefont és egyéb tárgyakat, amelyeket folyamatosan használ. Amíg házimunkát végez, a gyermeke melletted fog játszani.
2. lépés
Játssz páros játékokat egy 3-4 éves babával. a játék iránti érdeklődés csak a játékpartnernél jelentkezik. Például a felnőtt orvos, a gyermek pedig beteg (vagy a lányát hozza orvoshoz). Egy felnőttnek lehetősége van bemutatni a gyermek számára, hogyan kell használni bizonyos orvosi műszereket, valamint azt, hogy mire lehet őket cserélni, ha nincs rá szükség: ceruza a hőmérő helyett, egy pont egy üveg tej helyett egy lánya.
3. lépés
Szervezzen egy sztorijátékot 5-6 éves gyerekekkel, segítsen felvenni a játék tulajdonságait és figyelni a játékosok cselekedeteit, mert a cselekmény kibontakozása gyakran korrekciót igényel egy felnőtt részéről: fizikai büntetés, a szülők közötti veszekedés. Vagy csak társasjátékokkal vonja el a figyelmét a cselekményről. Felajánlja, hogy együtt játszanak társasjátékkal, ismertessék a szabályokat. Hadd dolgozzak ki új játékszabályokat, állapodjak meg más játékosokkal.
4. lépés
Kezdj el történetek által vezérelt játékot játszani egy gyerekkel, aki feladja a játékokat, és más tevékenységeket keres magának. Meg kell határozni az óvodás érdeklődését, és ezek alapján kell megszervezni a játékot. Például egy lomha gyermek nem játszhat felzárkózást, de verseket ír és illusztrációkat rajzol nekik. Játsszon vele a könyvtárban vagy a könyvesboltban, tervezzen egy könyvet a szerző verseiből. Más gyerekek azonnal ott lesznek, és egyikük biztosan szeretne veled játszani.
