A gyermekek tele vannak energiával és érdeklődéssel a körülöttük lévő világ iránt. A számítógépes játékok sokfélesége azonban gyakran elvonja őket a valóságtól. Az Ön feladata, hogy megtaláljon egy érdekes és fejlődő hobbit, és érdekelje gyermekét.
Utasítás
1. lépés
Már korai életkorban megnyilvánulnak az egyéni képességek és érdekek. A tehetséget gyermekkorától kezdve fejleszteni kell, segítve a gyereket a hobbiválasztásban, lehetőséget adva arra, hogy megtalálja a hobbijának megfelelő kört. Kezdeményezzen egy ilyen súlyos ügyben. Mondja el gyermekének, hogy milyen körök és szakaszok léteznek. Kérdezd meg, mit szeretne csinálni.
2. lépés
Ne ragaszkodjon hozzá, hanem óvatosan vezesse a gyereket a cél felé. A legfontosabb dolog, amit meg kell értenie, hogy bár gyermeke kicsi, már rendelkezik saját preferenciákkal és minimális elképzelésekkel az életről. Nem kell őt érdektelen üzletre kényszeríteni. Nem szabad megtestesítenie beteljesületlen álmait ebben a kis emberben. A gyermekek finomabb intuícióval rendelkeznek, mint a felnőttek, és néha jobban tudják, mi felel meg nekik az életben. Nyomásával és az elvek betartásával csak tönkreteheti a gyermekkel való kapcsolatot.
3. lépés
Mielőtt elküldené gyermekét egy adott részlegre, kérdezze meg tőle, miért érdekli őt ez a bizonyos tevékenység. A gyerekek gyakran nem tudják, merre tartanak, és társaik történetei elragadják őket. Annak érdekében, hogy gyermeke ne szenvedjen csalódást, próbálja meg minél többet elmondani neki erről a tevékenységről, azokról a nehézségekről, amelyekkel a gyermek szembesülhet. Erőfeszítéseket kell tennie az eredmények elérése érdekében. De ha a gyermek nem képes erre a tevékenységre, akkor nem szabad idegeskednie és elveszítenie a hitét önmagában.
4. lépés
Amikor együtt dönt a kör választásáról, először menjen gyermekével, de ne irányítsa. Éreznie kell a támogatását, de nem rögeszmét. Magának a gyermeknek meg kell tanulnia kijönni az új csapattal, új tevékenységeket kell elsajátítania számára. Mindig támogasd babádat sikerekben és kudarcokban, de nem szabad túlértékelni, jobban elhelyezni, mint mások. Próbáljon objektíven értékelni tevékenységét, de mutassa meg, hogy szereti és értékeli őt nem azért, mert sikert aratott a körben vagy az iskolában.
5. lépés
Ha a gyermeknek nem sikerül azonnal elsajátítania a nehéz pillanatokat, próbáljon meg vele. Gyakorold a zenei skálát, segíts neki táncolni vagy sportolni. Ott lenni. Próbáljon inspirálni a kicsi, ha mesél neki olyan emberekről, akik nagy sikereket értek el a hobbijaiban, például az olimpiai bajnokokról. Mutasd meg gyermekednek, hogy minden megfelelő erőfeszítéssel lehetséges, de ne hasonlítsd a bálványokhoz, hogy ne érezze rosszabbul magát, mint mások.
6. lépés
Soha ne haragudj a kicsire, ha nem járnak sikerrel. Hagyja, hogy legyen független - bármikor feladhatja ezt a hobbit, de komoly, szándékos cselekedetnek kell lennie. Próbáljon átirányítani a gyermek figyelmét az ellenkező típusú tevékenységre, talán ebben a kérdésben jobban megmutatja magát, és életre hív.
