A gyermeki projektek létrehozása rengeteg fejlődési lehetőséget rejt magában: az új dolgok tanulásától kezdve a tevékenységeik megtervezésének és bemutatásának képességéig. De eleinte természetesen ezt a munkát felnőttek irányításával kell elvégezni, különben honnan származnak ilyen értékes készségek? Ezért a felnőtteknek körültekintően kell megközelíteniük a gyermekprojekteket, segíteniük, tanácsot adniuk, de semmiképpen sem a munkát a gyermek érdekében.
Utasítás
1. lépés
Gondolja át a projekt célját. A projekt bármilyen tevékenység egy bizonyos termék létrehozására, amely érdekes a gyermek számára. Például, ha gyermekét érdekli az origami, akkor készíthet vele origami állatparkot, vagy rövid oktatófilmet készíthet osztálytársai számára. Azok. először gondolja át, milyen eredményt szeretne elérni gyermekével végzett projekt tevékenységében. Ez lehet prezentáció, kutatási eredmény is ajánláskészlet formájában stb.
2. lépés
Gondoljon át egy munkatervet. Először is hol kell kezdenie, milyen kérdéseket kell tanulmányoznia vagy kiemelnie a további munka során? Talán írt már dolgozatot vagy szakdolgozatot? Tehát egy gyermekprojekt gyakorlatilag ugyanaz a tudományos munka, csak gyermekformátumban. Ezért kövesse ugyanazokat az elveket: hozzon létre egy rövid elméleti részt, amely egy bevezetésből, fő anyagból és egy következtetésből áll. Tanítsa meg gyermekét, hogy gyűjtsön adatokat, elemezze, illeszkednek-e a projekt témájához, vagy sem, fogalmazzon meg újra saját szavaival, és rendezze őket a megfelelő sorrendbe. A gyermekek munkájához vegyen minimálisan anyagot (szórakoztató tények, születési előzmények), hogy a gyermek ne veszítse el érdeklődését.
3. lépés
Ezután térjen át a projekt gyakorlati részére. Valószínűleg annak megvalósításához Önnek (és még több gyermeknek) szüksége lesz bizonyos készségekre: motoros, technikai. Készítsen listát azokról a készségekről, amelyeket meg kell tanulnia - ezek lesznek a feladatai. Például dolgozzon a bemutatószerkesztőben, sajátítsa el az új modellek gyártását stb. Ebben a szakaszban a szerepe segíteni fog, próbáljon külön időt szánni a projektre, és ne a gyermekével, hanem a gyerekkel végezze el. Lehetsz gyermeksegítő is, például videofelvételt készíthetsz, kiválaszthatod a szöveget és segíthetsz annak hangoztatásában. Készíthet vele összetett modelleket, lefényképezheti az eredményt, és például brosúrát is készíthet.
4. lépés
Végezze el a projektet, és gyakorolja a védekezését (előadását) a gyerekkel. Körülbelül 5 percen belül a gyermeknek beszélnie kell arról, hogy milyen érdekes a munkája, mennyire lesz előnyös másoknak, és bemutatja a főbb pontokat. És milyen formában kerül sor a bemutatásra - diavetítés, film, elrendezés, modell vagy falújság formájában -, ez teljesen a képzeletének kegyelme.
