A büszkeség tehetséges gyermekével normális jelenség, mert a szülők sok szempontból segítik a gyermekeket képességeik feltárásában. És ha első pillantásra sem látszanak semmilyen különleges képességek, akkor a figyelmes szülő leggyakrabban képes lesz azonosítani őket.
Utasítás
1. lépés
Nézze meg alaposan, hogy mi érdekli a gyermeket a legjobban. Ösztönözze hobbijait. még ha nem is tűnnek elég komolynak számodra. Iratkozzon fel egy körbe vagy klubba az őt érdeklő témában.
2. lépés
Válasszon oktató játékokat és szórakoztató programokat gyermekének életkorának és fejlettségi szintjének megfelelően. Ne törekedjen a túl korai fejlődésre, mivel más területeken káros lehet. Például az óvodást nem szabad nagyszámú idegen nyelvű órával terhelni, mert még nem sajátította el teljesen anyanyelvét. Ebben a helyzetben hasznosabb lesz az orosz nyelv jobb elsajátítása például hangos olvasás és a szülőkkel való kommunikáció révén. Ennek köszönhetően a gyermek fejleszti és gazdagítja a beszédet, ami később pozitív hatással lesz az iskolai teljesítményére.
3. lépés
Mutasson pozitív példát gyermekének. Ha gyakran lát könyveket szülei kezében, ez növeli az olvasási érdeklődést. Éppen ellenkezőleg, a házi könyvtár hiánya és a szórakoztató televíziós műsorok felnőttek általi folyamatos megtekintése nem járul hozzá a gyermek tudásvágyához.
4. lépés
A gyermek művészi tehetségének meghatározása, az esztétikai ízlés fejlesztése. Hasznos vele kiállításokat és színházi előadásokat felkeresni. Először is a legjobb, ha rövid és érthető események céljából látogatásokat választunk. például a klasszikus színházművészettel való ismerkedést egyfelvonásos balettel kell kezdeni, és nem a Borisz Godunov operával.
5. lépés
Ösztönözze gyermeke fejlődésének vágyát bármely területen, ne éljen vissza a kritikával. Lehetséges, hogy az eredmények gyengék lesznek, amikor zenét vagy táncot indítanak. Ennek ellenére jobb, ha még egyszer megdicsérjük a gyermeket legalább szorgalomért. Ne feledje, hogy körülötte mindenki objektív lesz - gyakorlótársak, tanárok, kívülállók. Ezért a szülő megengedheti magának, hogy szubjektív módon értékelje a gyermek sikerét, hogy támogassa őt.
