Nagyon gyakran az iskolákban adnak otthoni munkát, ez általában jelenség. De általában a gyerekek aktívan ellenállnak ennek a munkának. Különböző körülmények miatt nem minden szülő tudja irányítani ezt a folyamatot, és nem mindig lehet különböző módon befolyásolni a gyermeket. Emiatt tanulási problémák merülnek fel, amelyek konfliktusokat okoznak a gyermek és a szülő között. A szülők tisztában vannak az oktatás fontosságával, de ezt nem lehet átadni a babának.
Felsorolhatja azokat a fő okokat, amelyek miatt a hallgató nem akar házi feladatot végezni.
Félelem
A pánikfélelem lehet ennek az ellenállásnak az egyik fő oka. Emiatt a baba nem tud koncentrálni. Mi okozta ezt a félelmet? Talán a gyermek egyszer egyedül tanulta meg a leckét, de értékeletlen maradt, vagy nem kielégítőnek értékelte a munkáját. Ha a tanár kritizálta a tanuló munkáját, vagy a gyermeket valahogy megalázták, akkor csökkenhet az önértékelése. Ebben az esetben a szülőknek ellenőrizniük kell a feladatok elvégzésének folyamatát. És segítséget nyújt összetett kérdések megoldásában is.
Érdektelenség
Megesik, hogy a gyermeknek nincs kedve egyik vagy másik tárgyhoz. A gyerekeknek nem mindig kapnak mindent könnyen és egyszerűen, valószínű, hogy a hallgató egyszerűen nem érti az anyagot, és emiatt nem tudja befejezni a munkát. Ebben az esetben a gyermeknek fel kell vennie egy profi oktatót, aki segít pótolni a hallgató ismereteinek hiányosságait.
Felhívni a figyelmet
A modern világban a szülők általában sok munkát végeznek, és nem fordítanak kellő figyelmet a gyermekre. Ezután a baba teljes erejével megpróbálja vonzani. A kudarc a figyelem felkeltésének eszköze is lehet. Végül is, ha a hallgató nem ért valamit, akkor segítségre van szüksége, és akkor anya vagy apa ott lesz. Ebben az esetben a szülőknek át kell gondolniuk a gyermekhez való viszonyukat, és meg kell próbálniuk megfelelő időt biztosítani neki.
Mit kell tenni a szülőknek
Nem kényeztetheted a gyereket. Ez befolyásolhatja tanulmányi teljesítményüket is. Szükséges, hogy fegyelem legyen a házban, és a gyermeket ne hagyják magára. Nem engedheti meg magának a hallgató minden szeszélyét. Dicsérni csak akkor van szükség, amikor valóban megérdemli.
Beszélgetések a gyerekkel. Az órákkal kapcsolatos problémák kiküszöbölése érdekében beszélnie kell egy gyerekkel, elmagyarázni neki, hogy az iskola egyfajta munka. És a munkát el kell végezni. Elmondhatja neki, mi fog történni, ha a szülők nem teszik jól a dolgukat.
Emellett beszéljen anyával vagy apával arról, hogy mennyire büszkék és csalódottak a gyermek sikereire. El kell magyarázni a hallgatónak, hogy elsősorban magának kell tanulnia, mert a jövőben kétségtelenül hasznos lesz számára. Meg kell mutatni a gyereknek, hogy a szülő hogyan bízik benne, majd a gyermek megpróbálja megfelelni az elvárásoknak.
Vásárolhat olyan tankönyveket, amelyekben színes képek vannak, ez érdekes lesz a gyermek számára, és érdeklődést mutat a téma iránt. Felajánlhatja video-oktatóanyagok megtekintését is, amelyek anyagát világosabbá teszi. Az ilyen videókat sokkal érdekesebb megnézni, mint önállóan tanulmányozni az anyagot.
A hallgató motiválható a feladatok elvégzésére. Például felajánlhat egy további fél órát kedvenc rajzfilmjeinek megtekintésére, vagy egy extra sétát az udvaron. A sikeres eredmények érdekében a babát elviheti az állatkertbe, moziba, vagy játékot vásárolhat neki.
A lényeg egy ilyen ügyben az, hogy találjunk megközelítést a hallgatóhoz. Fontos megjegyezni, hogy minden gyermek különbözik, és az egyik tantárgy valakinek könnyű, a másiknak nehezebb. A szülőknek nem szabad ezért szidniuk a gyereket, meg kell érteni és támogatni kell. Ráadásul az iskola nem a gyermek személyes fejlődését célozza, ezért nem szabad mindenek fölé helyezni.
