Különleges helyet kell a gyermekes szülők munkájában elfoglalnia a gyermek kapcsolata a társaival. A cselekvések jellegének elmagyarázása vagy a társakkal való kapcsolatok negatív megnyilvánulásainak felhívása a szülők számára fontos, hogy támaszkodjanak a gyermek pozitív tulajdonságainak jelenlétére. A gyermekeknek folyamatosan érezniük kell, hogy a szülők nemcsak a különféle készségek és képességek elsajátításában elért sikereik miatt aggódnak, hanem a szülők folyamatos figyelme miatt a gyermekek személyes tulajdonságaira és tulajdonságaira, a társaikkal való kapcsolataikra és a más emberekkel szembeni érzelmi attitűdre is.
Gyermekeink felnevelésével hisszük, hogy olyanok lesznek, mint szüleik. A felnőttel ellentétben a gyermek nem rejtheti el valódi érzéseit a körülötte lévő emberek viselkedése iránt. Bizonyos feltételek mellett az emberekhez való hozzáállását egészen őszintén kifejezi. Egy bizonyos helyzet megteremtése, ha figyelünk arra, hogy a gyermek hogyan viselkedik, meglátjuk karakterének vonásait. A baba viselkedésével nem nehéz meghatározni, hogy pozitívan vagy negatívan reagál-e társa problémáira. A gyermek tapasztalatainak elemzésével értékelje személyes tulajdonságait. Figyelembe véve karakterének problémáit, törekedjen a jobb változás iránti vágyra.
Az óvodában Vovának volt egy kedvenc játéka, egy piros sportautó, amikor a csoporthoz jött, azonnal odaszaladt hozzá, és lelkesen játszott, egy olyan játékot, amelyet maga talált ki. Egyszer, miután eljött az óvodába, Vova megállapította, hogy gyönyörű autója egy másik fiú kezében van, Alyosha volt a neve. Kétszer gondolkodás nélkül Vova csatlakozik Alyoshához, és együtt új, még érdekesebb játékkal állnak elő. A fiúk nagyszerűek, nem kezdték el kideríteni, ki legyen az első, aki írógéppel játszik, találtak egy megoldást, amely mindkettőnek megfelel.
Katya és édesanyja hazatért az óvodából, Katya sokáig hallgatott, majd hirtelen megkérdezte: - Anya, miért nem akarnak a lányok a csoportban játszani velem? - Valószínűleg nemrég jöttél a csoporthoz, és a lányok már régóta ismerik egymást, talán neked, Katya, magadnak kell kezdeményezned. Próbáljon a lányoknak felajánlani egy érdekes játékot, amelyet még nem játszottak. Feltétlenül barátnőnek talál magának, ha mindig készen áll arra, hogy felajánlja barátságát. Nekünk, szüleinknek azonnal fel kell hívnunk gyermekeinkre a viselkedési stratégiát, ehhez készen kell állnunk arra, hogy mindig meghallgassuk őket.
Késő este, egy nehéz munkanap után fáradtan kivitted a fiadat az óvodából, együtt mentek haza. Nem igazán akarok beszélni, de a kisfiam lelkesen mesél néhány történetet, amely ma vele történt. Anton lelkesen mesélte anyjának, hogy veszekedett a fiúval, akitől korábban félt. Anya megkérdezte, miért Anton rendezi a kapcsolatot a fiúval, mit nem osztottak meg? Kiderült, hogy Anton elvette Katyától a labdát, amellyel játszott, a lány sírni kezdett, Kostya pedig kiállt a lány mellett. Anyának van oka gondolkodni, próbálja megmagyarázni Antonnak, hogy rosszul cselekedett, a játékok elvitele nem stimmel, főleg a lányoktól. Kosztya remek fickó, igazi férfiként viselkedett, kiállt a lány mellett.
A gyermekek elég korán reagálnak személyiségük, egyéni tulajdonságaik és tulajdonságaik értékelésére. Gyakran fordulnak szüleikhez azzal a nyugtalanító kérdéssel: "Jól viselkedek?" Ezért értékelése semmiképpen sem szabad elnyomnia, hanem arra kell ösztönöznie a gyermeket, hogy érezze, mi a jó és a rossz valamilyen tettével kapcsolatban.
Természetesen boldognak akarjuk látni gyermekeinket, hogy megvalósítsuk ezt a vágyat az életben, már az élet első éveitől figyelni kell belső állapotukra. Elfoglalkoztatásunk miatt a szülői tevékenységet későbbre hagyjuk, remélve, hogy még nem késő. Életünk gyors áramlásában időt kell keresnie a gyermekeivel való kommunikációra, az ok megértésére, ha lehetséges, javítsa ki, akkor biztos lesz abban, hogy mindent megtett gyermeke érdekében. Megveszítjük azt a vékony szálat, amely összekapcsol bennünket velük, és nem tudnak közös nyelvet találni azzal a társadalommal, amelyben élni fognak.
