Amikor a szülők segítséget kérnek pszichológusoktól, neurológusoktól, pszichiáterektől, gyakran azt akarják, hogy az orvos vagy a szakember megváltoztassa a gyermeket. Olyan vágy (gyakran még mindig eszméletlen), hogy az orvos mágikus tablettát adott, és a gyermek engedelmes lett, vagy valahol megnyomott egy gombot a gyermeken, hogy iskolába menjen, vagy abbahagyja a harcot. Tényleg ilyen egyszerű? Nyilvánvalóan nem. A gyermek a "családi" rendszer része, amelyet figyelembe kell venni, amikor megváltoztatni kívánja viselkedését.
A szakemberekkel való kapcsolatfelvétel ténye már a pozitív változások helyes irányába tett lépés. De a szülők többsége, eljött egy konzultációra egy szakemberrel, teljesen megfeledkezik arról, hogy a gyermek a családnak nevezett rendszer része. Minél fiatalabb a gyermek, annál erősebb a rendszer hatása rá.
A gyermek nem vad erdőben nő fel (ha átlagos családról beszélünk, nem vadász családról). Családja és barátai körül nő fel. Ezért átveszi a családi értékeket, kialakítja saját módszereit és mechanizmusait az interakcióval ezzel a rendszerrel. Mint minden más rendszerben, a családban is rendkívül nehéz megváltoztatni egy elemet anélkül, hogy befolyásolnák másokat.
Kiderült tehát, hogy egy gyermek például hónapokig (vagy akár évekig) megy pszichológushoz például a hiperaktivitás miatt; és soha nem lesz nyugodtabb. Mi az ok? Talán a pszichológus sem túl jó. De mi van akkor, ha már sok pszichológust megváltoztattál, de még mindig nincs eredmény? Ennek oka abban rejlik, hogy a környezet, a család arra kényszeríti a gyermeket, hogy a szokásos módon reagáljon a helyzetekre.
A viselkedés megváltoztatásához, a gyermek tapasztalatainak befolyásolásához elsősorban családtagjainak változtatniuk kell viselkedésükön. Ez nemcsak a szülőkre vonatkozik, hanem mindenkire, aki szoros kapcsolatban áll a gyermekkel. A környezet új viselkedése arra kényszeríti a gyermek pszichéjét, hogy új utakat keressen a válaszadásra. Itt már lehet új magatartásra tanítani a gyereket, gyógyítani a fóbiáit stb. A pszichológussal folytatott megbeszéléseknek csak akkor lesz hatása, ha a gyermek családja is megváltozni kezd.
Kezdje önmagával: idősebb és okosabb a gyermekénél, tapasztaltabb nála. Akkor miért ne hagyhatja abba a követelést, hogy kezdjen változtatni, és változtassa meg a helyzethez való hozzáállását, a gyerekkel való interakció módjait. Végül is az, ahogyan korábban cselekedtél, nem kielégítő eredményhez vezetett.
Ne tegye a gyereket az élre, és mindig hibáztassa minden bűnért. Talán maga is rossz példát mutat valahol, vagy arra kényszerítette, hogy bizonyos módon cselekedjen. Például amikor egy gyermeket hazugsággal vádol, emlékezzen arra, hogy maga milyen gyakran hazudik apróságok miatt? Nos, nem fizették a viteldíjat, mivel az ellenőr nem vette észre; vagy reggel elmondta a főnökének telefonon, hogy már felfelé hajt az irodába, és maga csak reggelizik. Apróságok, igaz? De ez azt jelenti, hogy maga is hazugságokat enged meg a családjában. Miért hibáztatja ezért a gyereket? Apróság neki hazudni, hogy megcsinálta a házi feladatát. Vagy egy másik példa: tiszteletet követelsz szülőként. De ugyanakkor maga is szörnyű kapcsolatban áll a szüleivel.
A gyermek egy összetett szervezet és a családnak nevezett rendszer része. Ha meg akarja változtatni a viselkedését, készen áll arra, hogy megváltoztassa magát. Készüljön fel arra, hogy megváltoztatja kapcsolatát nemcsak gyermekével, hanem más családtagokkal is. Ez sokkal nehezebb lehet, mint amilyennek első pillantásra tűnik. De meghozza gyümölcsét. Sokkal könnyebb betolni a gyereket a pszichológus irodájába, és azt mondani: "Csinálj vele valamit!" Csak az eredmény is sokkal kevesebb lesz, ha egyáltalán.
