A piacgazdaság meghatározza a játékszabályokat, növelve a versenyt bármely területen. A portfólió fokozatosan a felnőttkorból a gyermekek életébe költözött. A portfólió elkészítése megtanítja az önbemutatás készségeit, a munka gyümölcseinek összegyűjtésének és megbecsülésének képességét, elősegíti a kognitív tevékenység fejlődését, sikerhelyzetet teremt és bizalmat teremt a gyermek iránt.
Szükséges
- - mappa "gyűrűkön";
- - perforált dossziék;
- - több formátumú fájlok;
- - elválasztók.
Utasítás
1. lépés
Válassza ki a létrehozandó portfólió típusát. Kettő van közülük: egy felső tagozatos / középosztályos tanuló ingyenes portfóliója és egy 9-es portfólió középiskolások számára. Az első a gyermek kreatív munkájának portfóliója. A második tervezhető dokumentumok, munkák és áttekintések portfóliójaként. A portfóliókra vonatkozóan nincsenek szigorú kormányzati előírások.
2. lépés
Tervezzen vagy töltsön le portfóliósablonokat. Az általános iskolás diákok portfóliójának felépítése egyszerű és szakaszokból áll: címlap, gyermek világa, tanulmányok, szociális munka, kreativitás, benyomások, eredmények, áttekintések és kívánságok, művek, amelyekre a gyermek büszke, tartalom. A 9. oldal tartalmaz: címlapot, hivatalos dokumentumokat, kreatív munkát és társadalmi gyakorlatot, áttekintéseket és ajánlásokat, általános információkat, összefoglaló összefoglaló lapot.
3. lépés
Töltse ki a címlapot a gyermekkel kapcsolatos alapvető információkkal: név, vezetéknév, életkor, osztály, iskola, fénykép. Középiskolás diákok esetében adja meg itt mind az időszakot, amelyre a dokumentumokat / anyagokat benyújtották, mind az elérhetőségeket - telefonszám, e-mail cím.
4. lépés
Teljes portfólió szakaszok. A "Világom" részben minden olyan információt tartalmazzon, amely érdekes a gyermek számára: a városról, az iskoláról, a hobbiról, a barátokról, a kedvenc tantárgyakról. Töltse ki a "Tanulmányaim" szakaszt sikeres tesztekkel, a fejlődés (siker) diagramjaival, a témában végzett kreatív munkával. Töltse ki a "Szociális munkám" részt előadások, beszédek, feladatok fényképeivel, rövid üzenetekkel kiegészítve. Töltse ki a "Munkám" részt bármilyen kreatív munkával, lehetőleg a legérdekesebb, legkiválóbb kézműves fényképekkel. Jelölje meg, hogy az alkotások mely versenyeken és kiállításokon vettek részt, milyen médiumokkal foglalkoztak. Töltse ki a "Lenyomataim" szakaszt rövid kreatív feladatokkal, amelyeket különféle kirándulások, kiállítások és más oktatási programok után írtak. Eleinte töltse ki az "Eredményeim" részt minden oklevéllel, bizonyítvánnyal, oklevéllel. A „Vélemények és kívánságok” részt a tanárok töltik ki. Itt a tanárok kifejezik ajánlásaikat és kívánságaikat. A „Büszke művek” szakasz a legértékesebb műveket és dokumentumokat tartalmazza.
5. lépés
A középiskolás diákok portfóliójában a "Hivatalos dokumentumok" részben helyezze el az összes igazolt egyéni eredményt (bizonyítvány, bizonyítványok, bizonyítványok, olimpiák, versenyek, versenyek bizonyítványai) vagy azok másolatait. a választható tanfolyamokra vonatkozó információkkal (órák száma, eredmény), adjon hozzá kreatív projekteket, a jelentős társadalmi és kreatív tevékenységek leírását. Töltse ki a „Vélemények és ajánlások” részt a fenti tevékenységre vonatkozó összes megjegyzéssel, és tegye hozzá a gyermek önvizsgálatát: ami tetszett és élvezte, az erkölcsi megtérülést hozott. Az "Általános információk" részben tegye önéletrajzát, mint üzleti információt a rendelkezésre álló lehetőségekről és az üzleti tapasztalatokról. Az "Összevont összefoglaló lap" szakasz bemutatja az alaptantárgy összegző adatait, a tanfolyamok eredményeit, a gyakorlatok eredményeit.
