A mesék cselekményeikkel, szokatlan történeteikkel, csodáikkal és átalakításukkal vonzzák a gyerekeket. Minél fiatalabb a gyermek, annál ritkábban különbözteti meg a mesét a valóságtól, és annak cselekményét az életéről elmondott történetként érzékeli. Idősödve a gyerekek rájönnek, hogy a mesében nem minden igaz, hogy ez nem történik meg az életben, de valamilyen oknál fogva még jobban kezd tetszeni nekik. 5-6 éves korukban az óvodások már készen állnak arra, hogy megtanulják, mi a mese.
Szükséges
- - mesekönyv színes illusztrációkkal;
- - mesehősök sapkái-maszkjai.
Utasítás
1. lépés
Mutassa meg 2-3 éves gyermekének egy mesekönyvet színes illusztrációkkal. Erre azért van szükség, mert a baba ötletes gondolkodása még nem eléggé fejlett. Ebben a korban a gyerekek meséket hallgatnak és értenek az állatokról: vadakról és háziakról. A műben velük történetek hasonlóak a hétköznapi emberek élettörténetéhez, így a gyermek könnyen elképzelheti magát a mese résztvevőjeként.
2. lépés
Magyarázza el gyermekének ezt a hasonlatot. Képzelje el magát és barátait karakterként. Csak az válik meséssé és szokatlanná, hogy az akciókat állatok hajtják végre.
3. lépés
Hívd meg gyerekedet, hogy játsszon veled egy mesét, fején egy karakter maszkos sapkájával. Hagyja, hogy a gyermek maga válassza ki a szerepét. A szerep eljátszása során hívja fel a gyermek figyelmét arra, hogy most "farkasként viselkedik a mesében". Megtörténik az életben, hogy ő maga is ezt csinálja?
4. lépés
Kapcsolja össze a mesét a valósággal. Emlékezzetek együtt azokra az időkre, amikor a gyerekek ugyanazt teszik, mint egy mesében. Vanechka patából (tócsából) ivott vizet, és gyerek lett. És mi lehet az emberrel, ha piszkos vizet iszik, vagy piszkos ételeket vesz fel és eszik az utcán? Magyarázza el, hogy minden mesének van tanulsága, figyelmeztetése, sőt büntetése is.
5. lépés
Mondja el egy 4-5 éves gyermeknek, hogy a mese az emberek álma a jó, szép, sikeres életről. A felnőtteknél, csakúgy, mint a gyermekeknél, az életben sem minden sikerül, ezért az emberek „mesés segítőkkel” állnak elő: repülő szőnyeg, sétabakancs. Az álmok segítenek abban, hogy elérd, amit akarsz, így most valódi repülőgépek, vonatok és autók vannak, amelyek lehetővé teszik az emberek gyors mozgását. És miről álmodozik a gyermek?
6. lépés
Alkosson össze egy mesét az álmáról, hasonlóképpen egy olyan mesével, amelyet a gyermek szeret. Rajzold ezt a mesét több cselekményképbe, írd alá a szöveget alattuk.
7. lépés
Válasszon egy mese töredéket, amelynek oktatási értéke van, és bizonyítsa be a gyermek számára, hogy a mese egyúttal tipp arra is, hogy hogyan viselkedjünk nehéz élethelyzetben. Például a "Sivka-burka" mesében mutassa meg gyermekének, miért sikerült Ivánnak elkapnia a tolvajt, de testvérei nem. Nem aludt, kavicson ült, figyelt, testvérei pedig elaludtak, és nem látták a tolvajt. Türelmet, akaratot és értékes jutalmat mutathat nemcsak a mesében.
