Sok gyermek nem tudja, hogyan ismerkedjenek meg, barátságot kössenek, társaikkal beszéljenek, félénkek és nem tudják, hol kezdjék a kommunikációt. Gyakran ez a képesség idővel fejlődik, minél idősebb a gyermek, annál könnyebb neki.
Ennek a készségnek a tanulása a születéskor kezdődik, és a felnőtté válással párhuzamosan alakul ki. Ezért ennek a kérdésnek a legnehezebb szakasza az iskolai évekre esik. Attól, hogy a gyermek hogyan nyilvánul meg az osztályteremben, hogyan tanul meg kifejezni magát egy csapatban, feladatokat ellátni, válaszolni sok ember előtt, kialakul a jövője.
Sok szülő szembesül azzal a problémával, hogy az iskolákat motiválja a tanulásra. Gyakran hallják, hogy a gyerekek panaszkodnak osztálytársakra. Később megkapják a gyermek elutasítását az iskolából. Ez a probléma szinte minden család számára releváns, azonban megoldást kell találni. Ehhez a szülőknek meg kell érteniük az ilyen negatív pillanatok fő mutatóit.
Természetesen az iskolába járás után minden gyermek nemcsak testileg és lelkileg fárad el, hanem stresszt is tapasztal. Végül is megpróbál beilleszkedni egy új, ismeretlen környezetbe, amelyben sok idegen és idegen zaj van. A csecsemőnek hatalmas felelőssége van tanulmányi teljesítményéért, és meg kell tanulnia az ütemterv szerint élni. A szülőknek és a tanároknak ellenőrizniük kell a diák alkalmazkodási folyamatát a csapatban.
Meglepő módon sok nehézséget el lehet kerülni azáltal, hogy új ismeretek iránti vágyat keltenek a gyermekben. A gyermekek természetüknél fogva kíváncsiak, fel akarják szerezni az ismereteket és arra törekszenek. A szülők felelőssége, hogy ne csábítsák el ezeket a vágyakat a babától. Segítségre van szüksége a fejlődésében, például színházak, múzeumok, kiállítások meglátogatásához. Ebben az esetben a gyermek maga akar új dolgokat megtanulni, és vonzza az ismeretek megszerzéséhez.
Ha egy diák panaszkodik osztálytársai vagy tanárai félreértése miatt, akkor anyának és apának nem szabad figyelmen kívül hagynia ezt a kérdést. De ilyen helyzetben fontos, hogy objektív maradjunk. Meg kell hallgatni több oldalt és véleményt ebben a kérdésben. Ne izgulj. Lehetséges, hogy a gyermeknek nincs teljesen igaza a viselkedésében. Fontos megtanítani gyermekét arra, hogy kompromisszumokat kössön más emberekkel.
Ebben az esetben a kölcsönös megértés fog uralkodni. Nem szabad túlértékelni a babát, vagy éppen ellenkezőleg, indokolatlanul szidni. Ennek vagy annak a cselekedetnek a végrehajtása során a szülőnek meg kell értenie a gyermek oldalát, és meg kell büntetnie vagy meg kell dicsérnie a gyermeket, amennyiben megérdemli. Érdemes javítani a szülők és a tanár kapcsolatát is. Nem lesz felesleges beszélgetni pszichológusokkal. Ezután szükség esetén tanácsot kérhet.
A tanulás iránti szeretet, a környező világ megismerése, a fejlődés iránti szeretet a családban rejlik, és a szülők felelősek ezekért a tulajdonságokért. Ezért, ha valami nem úgy történt, ahogy a szülő elvárja, akkor újra kell gondolni a kapcsolatot a családban.
