A nyár lehetőséget ad a gyerekeknek arra, hogy ne csak több időt töltsenek a szabadban, hanem megismerkedjenek a hasznos és érdekes időtöltés sok lehetőségével - mind a szülők aktív részvételével, mind az önálló tanulmányokkal.
Utasítás
1. lépés
A nyári séták és kirándulások telítettsége, témájukhoz hasonlóan, csak a gyermek életkorától, érdeklődésétől és szülei hangulatától függ. Számos tevékenység nem igényel semmilyen anyagi befektetést, de jelentős nyomot hagyhat a baba pszicho-érzelmi fejlődésében, valamint kapcsolatot teremthet az "apák és gyermekek" között.
2. lépés
Azoknak a gyerekeknek, akik csak megtanultak járni és aktívan felfedezik a világot, szinte minden séta izgalmas kaland lehet. A lányok nagyon gyakran nem maradhatnak közömbösek a virágok iránt - a legegyszerűbb pitypangtól és százszorszépektől kezdve a gondosan megtermett virágágyások "elitéig", a fiúk pedig örömmel ismerkednek meg a rovarvilág különböző képviselőivel - a hernyóktól a bogarakig. A gyermekek érdekei azonban, akárcsak a felnőtteké, egyéniek - előfordul, és a lányok sok időt tölthetnek pillangók és hasonlók nézésével.
3. lépés
Szórakozás közben ne feledkezzünk meg a nevelésről sem - nyáron, csodálva a virágokat, érdemes elmagyarázni a gyermeknek a különbséget a virágágyban lévő virágok között, amelyeket csak meg lehet nézni, és a vadakat, amelyek alkalmasak csokor vagy herbárium.
4. lépés
A legkisebbek számára a homokozóban játszás nagyszerű tevékenység lehet. Az érdekes időtöltés mellett gyakran ott kezdik a gyerekek elsajátítani a szocializációs készségeket - "saját" és "mások" játékait, mások munkájának tiszteletét, a közös tevékenységek tapasztalatait és a véleménycserét. Mindezt a gyermek megszerezheti a homokozóban lévő társaival való játék eredményeként.
5. lépés
A nyár nagyszerű lehetőség az üzleti élet és az öröm ötvözésére. Például a virágok, gombák vagy bogyók szedése megtaníthatja gyermekét arra, hogyan számolja vagy erősítse meg a korábban tanult készségeket. Rajzolás zsírkrétával - ismételje meg a betűket, vagy játsszon bármilyen tanulmányozást igénylő helyzetet. Például, ha egy gyermek nem szeret óvodába járni, mutassa meg finoman, mennyire érdekes társakkal játszani. Végül is egy barátnővel a cellákba ugrani sokkal szórakoztatóbb, és egyes játékokban (zsírkrétákkal rajzolva az aszfalton) egyáltalán nem lehet csapat nélkül.
6. lépés
Miután különféle időt töltött különféle természetes anyagok gyűjtésével, kézműves alkotásokkal el lehet vinni a gyereket. A 4-7 éves, sőt néha egy korábbi életkorú gyermekek gyakran szívesen készítenek kúpból, makkból stb. mesefigurák vagy csak vicces figurák. Ehhez a hazatérés után csak "munkahelyet" kell felszerelni a gyermek számára, minden szükséges ellátással (papír, ragasztó, gyurma, fólia stb.) Ellátva. Amikor eljön a tél, a kézművesség nemcsak a szemet gyönyörködteti, hanem a meleg nyári idővel kapcsolatos emlékeket is felébreszt …
