Amikor először szólal meg a közönség előtt, leggyakrabban szorongást és aggodalmat érez, ha nem felejt el semmit. És ha a hallgatók gyermekek, akkor nagyon sokat kell tenni a figyelem elnyerése érdekében.
Utasítás
1. lépés
Sok embernek beszélnie kellett: van, aki a szakma sajátosságai miatt mindennap teszi, mások egy-két alkalommal korlátozódnak. Vannak természetes születésű szónokok, akik mindig beszédet mondhatnak, pirítóst készíthetnek az ünnepek alkalmával, sok ember előtt bemutathatják a szükséges információkat. Számukra egy újabb előadás szinte semmilyen érzelmet nem okoz. Nos, van olyan kategória, akik tökéletesen ismerik a témát, de amikor színpadra lépnek, még a nevüket is elfelejtik.
2. lépés
A gyermekek közönsége specifikusabb és összetettebb, mert a gyerekek még mindig nem tudják visszafogni érzelmeiket és színlelni. Ha nem tetszik nekik az előadásod, vagy unatkoznak, azonnal látni fogod. Ezért alaposabban fel kell készülni rájuk.
3. lépés
Az előadások különbözőek: ez lehet egy hétköznapi gratuláció egy ünnephez, és egy komplex téma feltárása bizonyos területeken, valamint színházi előadások. Ezen esetek mindegyikében a megközelítés is más. Figyelembe veszik a hallgatók életkorát is - nagyon kicsiknél nem használhat összetett kifejezéseket és száraz tényeket, további példákat és humort kell hozzáadnia, és magát a beszédet sem szabad hosszú ideig feszíteni, mert még nem tudnak sokat hallgatni. A tizenévesek számára már komolyabb lehet, de ha megpróbál minden információt érthetővé és relevánssá tenni számukra, akkor a helyes poénok sem fognak ártani.
4. lépés
Ha nem gyerekekkel dolgozik, és csak valamilyen ünnepi beszédet kell mondania, akkor komoly felkészülés nélkül megteheti. Szövege nem tartalmazhat nagyon pompás és hangos kifejezéseket, tiszta, vidám hangon beszéljen az esetről, megpróbálhatja bevonni a hallgatóságot beszédébe, elmondhat egy rövid érdekes történetet a témában. Nem szabad mindenkinek sok órát kívánni érzelmek nélkül stb. - az unalom kivételével ez nem fog okozni semmit.
5. lépés
Ha valamilyen információt el kell adnia a gyerekeknek, mesélni valamiről, akkor a beszéd szövegét gondosan elő kell készíteni. Az alapszabályok ugyanazok - beszéd érzelmekkel, érdekes példák és történetek. Bármely, akár egy összetett téma is előadható úgy, hogy az érthető legyen a többség számára. A gyerekeknek nemcsak hallgatóknak, hanem az előadás résztvevőinek kell lenniük, kérdéseket tehetnek fel nekik, az egyértelműség érdekében a színpadra hívhatják őket. Minél többet kérnek tőled, annál inkább érdeklődnek irántad. De készülj fel arra, hogy nem minden kérdés lesz szabványos, néha zavaróak lehetnek, nem térnek el a választól, de próbálj meg valami méltó és humoros dolgot kitalálni.
6. lépés
Ha az előadásod színházi, azaz. valamilyen jelenetet készít, ünnepet szervez, akkor szórakoztatónak és könnyűnek kell lennie. A gyermekek életkorát itt is figyelembe kell venni. Ha a gyerekek örülnek a lufiknak, sapkáknak, jelmezes karaktereknek, akkor a tinédzserek ezt egyszerűen nem értik - relevánsabb témákra van szükségük. Ugyanez vonatkozik azokra a versenyekre, amelyeket ott tartanak. Próbáld megragadni a közönség hangulatát és alkalmazkodni ahhoz.
7. lépés
Nehezebb gyermekekkel fellépni, de nagyon kellemes látni hallgatók izgatott, boldog arcát.
