Az idegen nyelv megtanulása nem csupán a divat tisztelete, hanem az egyetemes globalizáció felé fejlődő modern társadalomban létfontosságú tudásszerzési folyamat. Ezért sok szülő arra törekszik, hogy gyermekét poliglottá nevelje.
A tanulási folyamatnak akkor kell kezdődnie, amikor a gyermek 2-3 éves. Jó, ha maga tudja a nyelvet, és megtaníthatja azt gyermekének. Ha pedig nem, akkor érdemes olyan dajkát felvenni, aki kizárólag idegen nyelven beszélne a gyerekkel. A kommunikáció során a gyermek könnyedén és természetesen beszél egy idegen nyelvet, létfontosságú szükségletként érzékelve. Alternatív megoldásként speciális nyelvi központok is lehetnek a legfiatalabb hallgatók számára. Bennük a gyerekeket játékosan tanítják. Szükséges, hogy a tanár igazi anyanyelvi beszélő legyen, aki rendelkezik szakmai felkészültséggel és tudja, hogyan lehet megközelítést találni az ilyen fiatal diákokhoz. A játékoknak és az élő kommunikációnak köszönhetően a gyermek gyorsan csatlakozik a tanulási folyamathoz. Felhívjuk figyelmét, hogy a nyelvi csoportban legfeljebb öt gyerek van. A sikeres nyelvtanulás érdekében az ilyen nyelvi központokban legalább hetente háromszor kell órákat tartani.
A szülők saját maguk kezdhetik el tanítani gyermeküket. Ehhez ismernie kell a nyelvet legalább az iskolai tanterv szintjén, és helyes kiejtéssel kell rendelkeznie. Egy 2-3 éves gyerek nagyon kíváncsi és kíváncsi, érdekli az új játékok és a szórakozás, ami azt jelenti, hogy a gyermek számára érdekes lesz veled dalokat énekelni, egyszerű verseket tanulni és színházi jeleneteket játszani. A gyerek jobban emlékszik egy idegen nyelvre, ha legalább alkalmanként hallja. A gyermekek rajzfilmjeit felváltva, különböző nyelveken (anyanyelven és idegen nyelven) kapcsolhatja be, hogy a gyermek összehasonlíthassa őket egymással. Fontos, hogy a játék elemeit beépítsük a tanulási folyamatba. Manapság nagyon sok számítógépes program létezik fiatal poliglotoknak.
Jó gyakorlat, ha a kisgyermeket vizuális információk veszik körül: plakátot rajzolnak, szótömböket vásárolnak, színes nagy betűket vágnak ki. Dalok közös éneklése, mesék olvasása külföldi magyarázatokkal, idegen szavak vagy nevek említése játék közben - nagyon sok lehetőség van egy második nyelv megtanulására. De ne vigyük túlzásba. Ellenkező esetben a gyermek gyorsan megunja, és nem akar semmit megtanulni.
Helyénvaló bevezetni a második idegen nyelvet 1, 5-2 év múlva. Korábban ezt nem érdemes megtenni, mivel a gyermek megzavarodhat a már megtanultakat illetően. Fontos, hogy a gyermekeket fokozatosan belemerítsük ebbe a még teljesen ismeretlen környezetbe.
Ha egy gyermek nem hajlandó megtanulni egy idegen nyelvet, ne kényszerítse rá. Pár hét múlva próbáljon meg egy másik tanítási módszert ajánlani a babának.
